Résoudre des problèmes mathématiques : SEGPA
Ce recueil de problèmes vise à développer les compétences mathématiques des élèves des Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA), à travers des situations problèmes qu'ils pourraient rencontrer aussi bien dans des situations de la vie courante qu'en atelier en 4e...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
[Montgeron] :
EBLA éditions
DL 2023.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Komentarz: |
SEGPA = Section d'enseignement général et professionnel adapté La couverture porte en plus : "lire l'énoncé, identifier la question, trier les informations, construire un schéma, calculer, présenter la solution, écrire un problème" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01738nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1095668 | ||
| 008 | 230628s2023 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN27077212X | ||
| 020 | |a 9782362041297 (br.) | ||
| 024 | |a 9782362041297 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Lambart, Maximilien, |d 1995- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Résoudre des problèmes mathématiques : |b SEGPA |c Maximilien Lambart,... |
| 260 | |a [Montgeron] : |b EBLA éditions, |c DL 2023. | ||
| 300 | |a 1 volume (63 pages) : |b illustrations en couleur ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a SEGPA = Section d'enseignement général et professionnel adapté | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "lire l'énoncé, identifier la question, trier les informations, construire un schéma, calculer, présenter la solution, écrire un problème" | ||
| 520 | |a Ce recueil de problèmes vise à développer les compétences mathématiques des élèves des Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA), à travers des situations problèmes qu'ils pourraient rencontrer aussi bien dans des situations de la vie courante qu'en atelier en 4e et 3e SEGPA. L'objectif du recueil est de permettre aux élèves de comprendre ce qu'est un problème, de pouvoir le résoudre mais aussi de pouvoir créer des situations problèmes afin de les maîtriser au mieux. | ||
| 650 | |a Enseignements généraux et professionnels adaptés | ||
| 650 | |a Apprentissage par problèmes | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement | ||
| 997 | |0 1095668 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 371.9 LAM |z Orléans, INSPE CVL, 510 LAM |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 LAM | ||