Comment les enfants voient le monde Forger son identité - Trouver sa place parmi les autres - S'engager et dessiner l'avenir
Uloženo v:
| Vydáno v: | Les Grands dossiers des Sciences humaines, N72 , septembre- octobre-novembre 2023 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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Obsah:
- Les Grands dossiers des Sciences humaines no. 72, septembre- octobre-novembre 2023 - Éditorial : Comment les enfants voient le monde - L'enfance, âge des possibles Dossier coordonné par Martine Fournier et Béatrice Kammerer , Héloïse Lhérété, p. 4. - Le monde à hauteur d'enfant Martine Fournier, p. 6. - l'identité des enfants : Construire son identité - L'émergence de la conscience, Ghislaine Dehaene-Lambertz , p.8. - Trois regards de spécialistes sur la psychologie du développement, Martine Fournier, p.12. - Inné/acquis Comment devient-on soi ?, Martine Fournier, p.14. - Les émotions à l’aube de la vie, Héloïse Junier, p.18. - « L’enfant a besoin de récits», Boris Cyrulnik , p.25. - Les enfants ont-ils une conscience de classe?, Martine Court , p.32. - Transidentité Quand être fille ou garçon ne va pas de soi, Arnaud Alessandrin , p.37. - Le poids du social : Le poids du social, p.45. - Devenir élève un parcours du combattant, Marie Duru-Bellat, p.46. - Témoignage Enfances à la marge, Anouck F. , p.49. - Enfants d'immigrés Évoluer entre deux cultures, Marie Rose Moro, p.52. - Grandir au temps des technocultures, Sylvie Octobre , p.56. - Alors, heureux ? , p.59. - Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être, Marc Olano , p.62. -Sécuriser l’enfant sans en faire trop, Marc Olano, p.66. - Le bien-être peut-il s’apprendre?, Rebecca Shankland, p.67. - Des adolescents en souffrance?, Bruno Falissard , p.45. - Le pouvoir d'agir : Éduquer avec les neurosciences : une utopie? Édouard Gentaz, Sylvie Richard, p.73. - Citoyens en herbe ou participation de façade?, Hélène Frouard , p.82. - Génération Greta Thunberg, Béatrice Kammerer, p.84. - L'engagement citoyen, un enjeu républicain ? 3 questions à Florence Ihaddadene Propos recueillis, Béatrice Kammerer, p.98.- Le monde vu par les jeunes, Sybille Buloup, p.100.- cahier culture - Atmosphère, atmosphère... L’essor de l'art immersif, Eve Charrin, p.102. - L’art immersif répond à une nouvelle sensibilité, Yves Michaud, Eve Charrin, p.104. - Les artistes et leurs marchands Le cas Amedeo Modigliani / Paul Guillaume Catherine Halpern, p.106. - La rencontre avec Paul Guillaume : un tournant pour Modigliani, Cécile Girardeau, Simonetta Fraquelli, Catherine Halpern, p.106. - Art à croquer, Catherine Halpern, p.108. - L'université à bout de souffle Catherine Halpern, p.108. - Retour aux sources Catherine Halpern, p.110. - La conquête de la liberté Catherine Halpern, p.112. - Les sapes du hip-hop, Catherine Halpern, p.112. - Un fauteuil pour l'orchestre, Catherine Halpern, p.114. - Bibliographie, p.115.