Introduction au management interculturel : pour une gestion de la diversité

Cette introduction au management interculturel et à la gestion de la diversité est orientée vers une approche critique du management traditionnel. Ce livre est composé de quatre parties. Le chapitre 1 traite des cultures et identités. Le chapitre 2 examine les différents modèles de management. Le ch...

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מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Rabassó, Carlos A., 19..-, Rabassó, Francisco Javier, 1959-...., enseignant-chercheur en études hispaniques (Auteur)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: Paris : Ellipses DL 2023.
מהדורה:3e édition.
סדרה:Gestion
נושאים:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Introduction au management interculturel :  |b pour une gestion de la diversité   |c Carlos A. Rabassó,... Fco. Javier Rabassó,... 
250 |a 3e édition. 
260 |a Paris :  |b Ellipses,  |c DL 2023. 
300 |a 1 volume (234 pages) :  |b illustrations ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Gestion 
504 |a Bibliographie p. [223]-234. Notes bibliographiques 
505 0 |a P. 7 -- Introduction. Du management au manager transculturel -- P. 15 -- Chapitre 1. Culture(s) et identité(s) -- P. 15 -- 1. Cultures nationales et cultures d'entreprise -- P.15 -- 1.1. Réflexions sur la culture de l ère des découvertes à la (dé)colonisation -- P.18 -- 1.2. La notion de culture dans les concepts de société, race, civilisation et nation -- P.24 -- 1.3. L émergence de cultures d entreprise à partir des États nationaux -- P. 33 -- 2. Les théories du management interculturel -- P.34 -- 2.1. Geert Hofstede : l impact des cultures nationales sur les cultures d entreprise -- P.36 -- 2.1.1. La distance du pouvoir (chapitre 3, Culture s Consequences) -- P.39 -- 2.1.2. Évitement de l incertitude ( uncertainty avoidance ) (chapitre 4, Culture s Consequences) -- P.43 -- 2.1.3. Individualisme face au collectivisme (chapitre 5, Culture s Consequences) -- P.50 -- 2.1.4. Cultures masculines face aux cultures féminines (chapitre 6, Culture s Consequences) -- P.57 -- 2.1.5. L orientation à long terme face à l orientation à court terme (chapitre 7, Culture s Consequences) -- P.59 -- 2.1.6. L indulgence face au restreint -- P.61 -- 2.2. Fons Trompenaars et Charles Hampden- Turner : les sept dimensions de la culture -- P.62 -- 2.2.1. Problèmes issus de la relation avec d autres personnes -- P.64 -- 2.2.2. Le temps qui passe -- P.65 -- 2.2.3. L environnement ou le rôle de notre environnement naturel -- P.66 -- 2.3. Autres auteurs et concepts -- P. 76 -- 3. La communication interculturelle -- P.78 -- 3.1. La communication verbale -- P.82 -- 3.2. La communication non verbale -- P.86 -- 3.3. La proxémique d Edward T. Hall -- P.86 -- 3.3.1. L espace personnel et la distance -- P.87 -- 3.3.2. Les cultures de haut contexte et faible -- P.87 -- 3.3.3. Le concept du temps : monochronique ou polychronique -- P. 89 -- Chapitre 2. Les modèles du management interculturel -- P. 90 -- 1. Le modèle anglo-saxon -- P. 92 -- 2. Le modèle latin -- P. 95 -- 3. Le modèle asiatique -- P.96 -- 3.1. La Chine -- P.100 -- 3.2. Le Japon -- P.104 -- 3.3. La Corée -- P.106 -- 3.4. ASEAN : Le marché du Sud-Est Asiatique. (ASEAN, Association des Nations de l Asie du Sud-Est) -- P. 108 -- 4. Le modèle indien -- P. 112 -- 5. Le modèle musulman -- P. 118 -- 6. Le modèle africain -- P. 124 -- 7. Le modèle slave -- P. 129 -- 8. Les dimensions du milieu culturel selon Hofstede -- P. 131 -- Chapitre 3. Les compétences interculturelles dans l'entreprise -- P. 138 -- 1. Analyse des compétences interculturelles dans l'entreprise -- P. 138 -- 2. L'adaptation transculturelle et la construction de la troisième culture -- P.139 -- 2.1. Théories sur la gestion de l anxiété et l incertitude -- P.142 -- 2.2. Théorie de l adaptation transculturelle -- P.148 -- 2.3. Le modèle de la troisième culture -- P. 152 -- 3. Qu'est-ce qu'une formation interculturelle ? -- P.153 -- 3.1. Le diagnostic interculturel : définition des objectifs et parcours multi/interculturel dans les grandes écoles -- P.159 -- 3.2. La transversalité des études culturelles pour la formation des cadres -- P. 168 -- 4. Peut-on mesurer les compétences interculturelles ? -- P. 175 -- Chapitre 4. La gestion de la diversité dans les sociétés multi/interculturelles -- P. 175 -- 1. Du métissage à la décolonisation culturelle -- P. 184 -- 2. De l'exception à la diversité culturelle pour une nouvelle citoyenneté -- P. 192 -- 3. L'Ethnosphère face à la technologie, l'environnement et la mondialisation -- P. 203 -- 4. La diversité en France -- P. 219 -- Conclusion. "Vers un management de la diversité au sein des organisations" -- P. 223 -- Bibliographie 
520 |a Cette introduction au management interculturel et à la gestion de la diversité est orientée vers une approche critique du management traditionnel. Ce livre est composé de quatre parties. Le chapitre 1 traite des cultures et identités. Le chapitre 2 examine les différents modèles de management. Le chapitre 3 porte sur les compétences interculturelles au sein de l'entreprise et, enfin, le chapitre 4 analyse la gestion de la diversité dans les sociétés multi/interculturelles. Cet ouvrage invite le lecteur - qu'il soit étudiant en management ou cadre supérieur des entreprises et des organisations - à participer activement à la recherche de solutions et alternatives dans une société en crise d'identité culturelle. Ainsi, face à un monde en proie à des mutations constantes, le management interculturel peut-il représenter une voie vers une meilleure entente entre les peuples et leurs cultures. 
650 |a Gestion interculturelle 
650 |a Communication interculturelle 
650 |a Culture d'entreprise 
650 |a Manuels d'enseignement supérieur 
700 1 |a Rabassó, Francisco Javier,  |c 1959-....,  |c enseignant-chercheur en études hispaniques.  |4 aut 
997 |0 1087260  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSA  |c 0/Bourges/  |c 0/Orléans/  |c 1/Bourges/INSA CVL/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, 658.4 RAB  |z Bourges, INSA CVL, 658.4 RAB