Des élèves à la conquête du passé : faire de l'histoire à l'école primaire

Ce livre dévoile 10 ans d'expérimentation pédagogique autour de l'histoire. Au gré d'enquêtes, fictions historiques, expositions au contact des sources, à la recherche de traces de témoignages, les élèves travaillent le rapport au temps et à l'histoire scolaire, les filiations fa...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Jacquemin, Magali, 19..-...., professeure des écoles
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Montreuil : Libertalia DL 2023.
Serie:N'autre école 16
Soggetti:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Sommario:
  • P. 9
  • Introduction
  • P. 10
  • Commençons par le personnage
  • P. 15
  • Choisir l'enfance et l'école pour quotidien
  • P. 18
  • Errements pédagogiques et grand écart
  • P. 23
  • Entrer dans l'histoire, dès le début de l'année
  • P. 30
  • Et le programme, alors ?
  • P. 35
  • 1. Trajectoires personnelles, rencontre entre intime et grande histoire
  • P. 35
  • Pédagogie Freinet : faire de l'enfant l'auteurice de ses propres savoirs
  • P. 37
  • Le projet personnel
  • P. 42
  • Mon pays d'origine ou celui qui me fascine
  • P. 46
  • Et maintenant, la méthodologie !
  • P. 51
  • Des travaux d'élèves
  • P. 60
  • Formats d'exposés
  • P. 63
  • 2. La tâche de l'enseignant.e : équiper la pensée
  • P. 64
  • Manuels, chronologie et programmes
  • P. 76
  • La bibliothèque de classe à hauteur d'enfant
  • P. 85
  • Témoignages du passé, paroles d'expert.es et planches documentaires
  • P. 99
  • 3. Le goût de l'archive
  • P. 101
  • Lieux d'archives et métiers de l'histoire
  • P. 107
  • Plans du quartier à travers le temps
  • P. 112
  • Des cartons d'archives dans la classe
  • P. 115
  • 4. L'enquête historique sur notre quartier
  • P. 115
  • Étude du milieu, méthode naturelle et posture professionnelle
  • P. 122
  • L'organisation du travail des élèves
  • P. 131
  • La parole est aux élèves
  • P. 139
  • Et maintenant, l'expo !
  • P. 143
  • 5. L'histoire dans le présent
  • P. 143
  • Rencontre entre Ahmed C? et Ahmed Kerbache
  • P. 144
  • Une littérature qui fait vibrer
  • P. 150
  • Devenir auteurice de fictions sur la Première Guerre mondiale
  • P. 173
  • Amel et sa guerre d'Algérie. Le 17 octobre
  • P. 183
  • Conclusion