École, le crépuscule du savoir

"Si les sciences de l'éducation ont bouleversé l'enseignement dans les années 1970, force est de constater que les méthodes qui en découlent ne sont plus adaptées. Leur application excessive, confinant parfois à l'absurde, coïncide avec l'étroitesse d'une hiérarchie sou...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Gliere, Nicolas, 19..-...., professeur de lettres modernes, Fabre, Arnaud, 1981-...., professeur agrégé de lettres classiques (Yazar)
Materyal Türü: Livre papier
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Paris : Michalon Éditeur DL 2023.
14-Condé-en-Normandie : Corlet Imprimeur
Konular:
Not: La couverture porte en plus : "Un tableau sans concession de l'institution scolaire par les porte-paroles des stylos rouges"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
İçindekiler:
  • P. 13
  • Introduction
  • P. 17
  • I. Un métier en déclin
  • P. 29
  • II. Les ténèbres des grands prêtres de la pédagogie
  • P. 73
  • III. #pas de vague : un management par la peur et la culpabilisation
  • P. 147
  • IV. Le rôle ambivalent des parents
  • P. 165
  • V. Des syndicats dépassés et engourdis, des responsables politiques à la masse
  • P. 177
  • VI. Les oubliés du système éducatif : les élèves
  • P. 215
  • VII. Une nouvelle aube pour l'école et le savoir ?
  • P. 241
  • Conclusion