Par monts et par mots : pour un itinéraire sociolinguistique de la francophonie
Montréal, Abidjan, Bruxelles l idée de francophonie évoque, dans le sens commun, un vaste espace où des dizaines, voire des centaines de millions de personnes, parlent le français. Or, un voyageur qui saute d une de ces métropoles à l autre ne peut que constater combien la langue, et l utilisation q...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Bruxelles [etc.] :
Peter Lang
C 2023.
|
| Serie: | Champs didactiques plurilingues
16 |
| Soggetti: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus la mention : "Savoirs pour savoir faire" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02673nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1085302 | ||
| 008 | 230620t20232023xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN270591028 | ||
| 020 | |a 9782875748140 (broché.) | ||
| 024 | |a 9782875748140 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 306.44 | ||
| 100 | 1 | |a Merlo, Jonathan-Olivier, |d 1971-...., |c auteur en sciences du langage. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Par monts et par mots : |b pour un itinéraire sociolinguistique de la francophonie |c Jonathan-Olivier Merlo ; [préface de Marinette Matthey]. |
| 260 | |a Bruxelles [etc.] : |b Peter Lang. | ||
| 260 | |c C 2023. | ||
| 300 | |a 1 volume (116 pages) : |b cartes ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Champs didactiques plurilingues |x 2593-6972 |v 16 | |
| 500 | |a La couverture porte en plus la mention : "Savoirs pour savoir faire" | ||
| 504 | |a Bibliographie pages [101]-111. Index | ||
| 520 | |a Montréal, Abidjan, Bruxelles l idée de francophonie évoque, dans le sens commun, un vaste espace où des dizaines, voire des centaines de millions de personnes, parlent le français. Or, un voyageur qui saute d une de ces métropoles à l autre ne peut que constater combien la langue, et l utilisation que l on en fait, changent d un lieu à un autre. En effet, la situation du français dans le monde est extrêmement variable selon les contextes sociaux, linguistiques, nationaux. C est dire si la notion de francophone est floue, ou tout au moins susceptible d être utilisée dans et pour des réalités très diverses. Mais alors, comment rendre compte de la multiplicité des contextes ? C est à cette question que cet ouvrage entend s attaquer, en interrogeant dans un premier temps le paysage francophone des sciences du langage pour identifier les concepts, c est-à-dire les mots, qui permettent de décrire au plus près les pratiques langagières et les représentations qui y sont attachées aux quatre coins de la francophonie. Car une fois mené ce travail définitoire, il devient possible d imaginer un itinéraire, dûment cartographié, pour aller observer d un continent à l autre la dynamique du français et des langues avec lesquelles il est en contact, en visitant un certain nombre de régions emblématiques de la variété et de la variabilité des paysages sociolinguistiques dans le monde francophone (de la Belgique au Liban en passant par l Amérique du Nord ou encore l Afrique subsaharienne). | ||
| 650 | |a Sociolinguistique | ||
| 650 | |a Francophonie | ||
| 700 | 1 | |a Matthey, Marinette, |d 1959-...., |c linguiste. |4 aui | |
| 997 | |0 1085302 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 447.9 MER | ||