Les écoles historiques

Les discours de la méthode historique, les différents modes d'écriture de l'histoire, disons pour simplifier les écoles - successives ou concurrentes -, tel est le sujet de ce livre. Son ambition est avant tout pédagogique : nos auteurs exposent, avec clarté et constant souci de synthèse,...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Bourdé, Guy, 1942-1982, Martin, Hervé, 1940-...., professeur d'histoire médiévale (Yazar)
Diğer Yazarlar: Balmand, Pascal (Kolaboratör)
Materyal Türü: Livre papier
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: [Paris] : Éditions du Seuil DL 1997.
Edisyon:Nouvelle édition.
Seri Bilgileri:Points. Histoire 67
Konular:
Not: Autres tirages : 1999, 2003, 2007
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Les écoles historiques, Guy Bourdé et Hervé Martin, 1997, Paris, Editions du Seuil, 978-2-02-128413-3
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020 |a 9782020300223 (br.) :  |c 10,50 EUR 
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100 1 |a Bourdé, Guy,  |d 1942-1982. 
245 1 0 |a Les écoles historiques   |c Guy Bourdé et Hervé Martin ; en collaboration avec Pascal Balmand. 
250 |a Nouvelle édition. 
260 |a [Paris] :  |b Éditions du Seuil,  |c DL 1997. 
300 |a 1 volume (416 pages) :  |b couverture illustrée en couleurs ;  |c 18 cm. 
490 1 |a Points. Histoire  |v 67 
500 |a Autres tirages : 1999, 2003, 2007 
504 |a Bibliographie pages [395]-403. Index 
520 |a Les discours de la méthode historique, les différents modes d'écriture de l'histoire, disons pour simplifier les écoles - successives ou concurrentes -, tel est le sujet de ce livre. Son ambition est avant tout pédagogique : nos auteurs exposent, avec clarté et constant souci de synthèse, l'évolution de la production historique, depuis le Moyen Age jusqu'à nos jours. Leur étude ne se résume donc pas à une bibliographie ; elle s'arrête aux principales approches (la pratique) et aux principales théories (l'épistémologie) de la discipline historienne. On y trouve notamment ce qu'il faut savoir sur l'école des Annales et la Nouvelle Histoire ; sur les rapports qu'entretient Clio avec le marxisme et le structuralisme ; sur la réflexion critique contemporaine (Henri Marrou, Paul Veyne, Michel de Certeau...). 
650 |a Histoire (discipline)  |x Recherche 
650 |a Historiographie  |x Histoire 
650 |a Histoire  |x Méthodologie  |x Histoire 
700 1 |a Martin, Hervé,  |d 1940-....,  |c professeur d'histoire médiévale.  |4 aut 
700 1 |a Balmand, Pascal.  |4 clb 
776 0 |0 255113439  |t Les écoles historiques  |f Guy Bourdé et Hervé Martin  |d 1997  |c Paris  |n Editions du Seuil  |z 978-2-02-128413-3 
997 |0 108147  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 1/Châteauroux/Centre d'Études Supérieures/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 907.2 BOU  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 907.2 BOU  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 907.2 BOU  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 907.2 BOU  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 907.2 BOU  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 907.2 BOU  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, Z35433  |z Châteauroux, Centre d'Études Supérieures, 907.2 BOU  |z Châteauroux, Centre d'Études Supérieures, 907.2 BOU  |z Châteauroux, Centre d'Études Supérieures, 907.2 BOU