Maths super simples CP : je manipule, je m'entraîne, je réussis : guide pédagogique
Des corrigés et une présentation de la méthode qui propose des leçons et des exercices avec une progression explicite pour donner de la méthodologie aux élèves et mettre en oeuvre les cinq compétences demandées en mathématiques : chercher, mobiliser, calculer, représenter et communiquer. Avec des pa...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Maths super simples, |
|---|---|
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| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
[Paris] :
Bordas
DL 2023.
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| Sarja: | Maths super simples
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| Aiheet: | |
| Huomautus: |
Manuel de l'élève : "Maths super simples CP : je manipule, je m'entraîne, je réussis". ISBN 978-2-04-740241-2 La couverture porte en plus : "Un guide clé en main : un guidage pédagogique pas à pas, les activités de manipulation prêtes à l'emploi et illustrées, les corrigés du fichier de l'élève (avec des pistes de remédiation), le calcul mental au jour le jour" |
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| Variante du titre: | Maths super simples :, cours préparatoire : je manipule, je m'entraîne, je réussis : guide pédagogique |
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| 100 | 1 | |a Martineau, Francine, |d 19..-...., |c directrice d'école d'application. | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Maths super simples CP : |b je manipule, je m'entraîne, je réussis : guide pédagogique |c Francine Martineau,... Marie Varin,... |
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| 300 | |a 1 volume (206 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Maths super simples | |
| 500 | |a Manuel de l'élève : "Maths super simples CP : je manipule, je m'entraîne, je réussis". ISBN 978-2-04-740241-2 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Un guide clé en main : un guidage pédagogique pas à pas, les activités de manipulation prêtes à l'emploi et illustrées, les corrigés du fichier de l'élève (avec des pistes de remédiation), le calcul mental au jour le jour" | ||
| 505 | 0 | |a Sommaire -- Présentation de la collection -- P. 4 -- La démarche -- P. 13 -- Les outils de la collection -- P. 17 -- La mise en oeuvre des séquences d'apprentissage dans les maths super simples -- Le calcul mental dans Maths super simples CP -- P. 28 -- Progression annuelle -- P. 30 -- Les jeux de calcul -- P. 32 -- Progression détaillée des 128 séances proposées -- Exploitation pédagogique des séquences | |
| 520 | |a Des corrigés et une présentation de la méthode qui propose des leçons et des exercices avec une progression explicite pour donner de la méthodologie aux élèves et mettre en oeuvre les cinq compétences demandées en mathématiques : chercher, mobiliser, calculer, représenter et communiquer. Avec des pages spéciales problèmes et des planches de manipulation prédécoupées. | ||
| 650 | |a Mathématiques | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Varin, Marie, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 773 | 0 | |0 268489106 |t Maths super simples |d 2023 |c Paris |n Bordas éditeur | |
| 787 | 0 | 8 | |i Reproduced as: |0 268374090 |t Maths super simples CP |o je manipule, je m'entraîne, je réussis |f Laurence Pineau |d 2023 |c [Paris] |n Bordas éditeur |p 1 volume (non paginé 6-[89] pages) |s Maths super simples |z 978-2-04-740241-2 |
| 997 | |0 1076289 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.7 BOR |z Chartres, INSPE CVL, MAT CP BOR |z Tours Fondettes, INSPE CVL, M CP BOR |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.7 BOR | ||