Jardiner à l'école pour mieux apprendre
Arrêtons d attendre ! L urgence climatique se rappelle à nous chaque jour, il est temps d agir ! Les enfants, nous le savons, sont les acteurs de demain ! Nous proposons aux enseignants et à leurs élèves de faire respirer la ville en faisant des activités scolaires à l extérieur. Par l apprentissage...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
|---|---|
| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2023.
|
| Cyfres: | Pédagogie formation. l'essentiel
|
| Pynciau: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02626nam a22002657a 4500 | ||
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| 001 | 1074618 | ||
| 008 | 230926s2023 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN272188050 | ||
| 020 | |a 9782367179292 (br.) : |c 14,50 EUR | ||
| 024 | |a 9782367179292 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 375.582 | ||
| 100 | 1 | |a Sigaud, Virginie, |d 19..-...., |c professeure des écoles. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Jardiner à l'école pour mieux apprendre |c Virginie Sigaud, Loetitia Raguin ; préface de Grégory Doucet. |
| 260 | |a Lyon : |b Chronique sociale, |c DL 2023. | ||
| 300 | |a 1 volume (128 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogie formation. l'essentiel | |
| 504 | |a Bibliographie p. 127-128 | ||
| 520 | |a Arrêtons d attendre ! L urgence climatique se rappelle à nous chaque jour, il est temps d agir ! Les enfants, nous le savons, sont les acteurs de demain ! Nous proposons aux enseignants et à leurs élèves de faire respirer la ville en faisant des activités scolaires à l extérieur. Par l apprentissage d écogestes, chacun participe à sa hauteur à la végétalisation de la cité ! Cet ouvrage présente la création d un potager urbain en milieu scolaire. Tout est fourni clés en main pour organiser et mener les séances : des activités de jardinage, des activités scientifiques et artistiques, sur une année scolaire au rythme des saisons, et en lien avec les programmes ; un regard pédagogique à travers des retours d expériences et des témoignages d élèves ; des idées de sorties, d événements et de partenariat. Le tout est déclinable sur les 3 niveaux du cycle 2 (6-9 ans). Une démarche pédagogique originale et pluridisciplinaire qui place l enfant au cœur de ses apprentissages. Celle-ci permet de développer le bien-être à l école, ainsi que les compétences douces, et propose aux enseignants de vivre leur métier autrement. | ||
| 650 | |a Jardins pédagogiques | ||
| 650 | |a Jardins potagers |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Jardinage |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Raguin, Loetitia, |d 19..-...., |c professeure des écoles. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Doucet, Grégory, |d 1973-...., |c maire de Lyon. |4 aui | |
| 997 | |0 1074618 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.362 SIG |z Chartres, INSPE CVL, 372.3 SIG |z Blois, INSPE CVL, 371.3 SIG |z Orléans, INSPE CVL, 635 SIG |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.37 SIG | ||