CRPE professeur des écoles : tout le cours Histoire, Géographie et EMC : concours 2024-2025, écrit

Ce livre propose un test d'autoévaluation pour planifier votre préparation, une méthodologie de l'épreuve écrite d'application assortie de conseils de formateurs, tous les savoirs disciplinaires du cycle 1 au cycle 4, toutes les notions didactiques et les outils pédagogiques, 150 QCM...

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Detalhes bibliográficos
Auteurs principaux: Janson, André, 1952-, Malczyk, Bernard (Auteur), Lebrun, Nicolas, 1975-...., enseignant-chercheur en géographie (Auteur)
Outros Autores: Loison, Marc, 1952-...., maître de conférence (Directeur de la publication), Considère, Sylvie, 1962- (Directeur de la publication)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Paris : Vuibert DL 2023.
Edição:2e édition.
Colecção:Admis CRPE
Assuntos:
Nota: La couverture porte en plus : "Tous les savoirs disciplinaires et didactiques. Conseils de formateurs. 150 QCM et exercices corrigés. 2 sujets d'annales corrigés" ; "offert : 40 QCM d'autoévaluation, 20 QCM et exercices"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• CRPE professeur des écoles, tout le cours Histoire, Géographie et EMC, concours 2024-2025, écrit, ouvrage dirigé par Marc Loison,..., 2023, Paris, Vuibert, 978-2-311-21757-5
Sumário:
  • Sommaire
  • P .9
  • Comment aborder le CRPE ?
  • P. 13
  • Méthodologie générale de l'épreuve
  • PARTIE 1. Le cours
  • P. 21
  • Histoire
  • P. 22
  • 1/ CM1 - Thème 1. Et en avant la France ?
  • P. 39
  • 2/ CM1 - Thème 2. Le temps des rois
  • P. 56
  • 3/ CM1 - Thème 3. Le temps de la Révolution et de l'Empire
  • P. 66
  • 4/ CM2 - Thème 1. Le temps de la République
  • P. 82
  • 5/ CM2 - Thème 2. L'âge industriel en France
  • P. 93
  • 6/ CM2 - Thème 3. La France, des guerres mondiales à l'Union européenne
  • P. 105
  • 7. La structuration du temps aux cycles 1 et 2
  • P. 112
  • 8. Les thèmes d'histoire abordés au collège
  • Géographie
  • P. 136
  • 1. La géographie scolaire : quelles finalités ?
  • P. 139
  • 2. CM1 - Thème 1. Qu'est-ce qu'habiter ?
  • P. 142
  • 3/ CM1 - Thème 2. Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France
  • P. 155
  • 4/ CM1 - Thème 3. Produire, transformer, consommer
  • P. 168
  • 5/ CM2 - Thème 1 et 2. Des réseaux pour se déplacer et communiquer
  • P. 180
  • 6/ CM2 - Thème 3. Habiter mieux
  • P. 188
  • 7. La structuration de l'espace aux cycles 1 et 2
  • P. 193
  • 8. Les thèmes de géographie abordés au collège
  • Enseignement moral et civique
  • P. 210
  • Thème 1. Respecter autrui
  • P. 211
  • 1. La morale
  • P. 213
  • 2. La civilité et les règles de politesse
  • P. 216
  • 3. La solidarité
  • P. 220
  • 4. Le refus des discriminations
  • P. 223
  • 5. L'éducation à la sécurité
  • P. 228
  • 6. Identifier et partager des émotions et des sentiments
  • P. 233
  • 7. L'éducation à la santé
  • P. 239
  • Thème 2. Acquérir et partager les valeurs de la République
  • P. 239
  • 1. Valeurs, symboles, laicité et droits de l'homme
  • P. 252
  • 2. L'égalité femme/homme
  • P. 258
  • 3. L'exercice du pouvoir en France
  • P. 273
  • Thème 3. Construire une culture civique
  • P. 273
  • 1. Méthodes et pratiques en enseignement moral et civique
  • P. 280
  • 2. L'éducation aux médias
  • P. 286
  • 3. Connaissance des risques liés à l'usage d'Internet
  • PARTIE 2. Annales corrigées
  • P. 296
  • Sujet 1 - Sujet zéro n˚2
  • P. 313
  • Sujet 2 - Sujet 2022 du groupement 3