CRPE professeur des écoles : tout le cours Histoire, Géographie et EMC : concours 2024-2025, écrit
Ce livre propose un test d'autoévaluation pour planifier votre préparation, une méthodologie de l'épreuve écrite d'application assortie de conseils de formateurs, tous les savoirs disciplinaires du cycle 1 au cycle 4, toutes les notions didactiques et les outils pédagogiques, 150 QCM...
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| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Altres autors: | , |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Vuibert
DL 2023.
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| Edició: | 2e édition. |
| Col·lecció: | Admis CRPE
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| Matèries: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Tous les savoirs disciplinaires et didactiques. Conseils de formateurs. 150 QCM et exercices corrigés. 2 sujets d'annales corrigés" ; "offert : 40 QCM d'autoévaluation, 20 QCM et exercices" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • CRPE professeur des écoles, tout le cours Histoire, Géographie et EMC, concours 2024-2025, écrit, ouvrage dirigé par Marc Loison,..., 2023, Paris, Vuibert, 978-2-311-21757-5 |
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| 020 | |a 9782311215403 (br.) : |c 21.90 EUR | ||
| 024 | |a 9782311215403 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Janson, André, |d 1952- | |
| 245 | 1 | 0 | |a CRPE professeur des écoles : |b tout le cours Histoire, Géographie et EMC : concours 2024-2025, écrit |c ouvrage dirigé par Marc Loison,... ; coordonné par Sylvie Considère,... ; André Janson,... Bernard Malczyk,... ; avec la collaboration de Nicolas Lebrun,... |
| 250 | |a 2e édition. | ||
| 260 | |a Paris : |b Vuibert, |c DL 2023. | ||
| 300 | |a 1 vol. (335 p.) : |b ill., cartes, couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Admis CRPE | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Tous les savoirs disciplinaires et didactiques. Conseils de formateurs. 150 QCM et exercices corrigés. 2 sujets d'annales corrigés" ; "offert : 40 QCM d'autoévaluation, 20 QCM et exercices" | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 505 | 0 | |a Sommaire -- P .9 -- Comment aborder le CRPE ? -- P. 13 -- Méthodologie générale de l'épreuve -- PARTIE 1. Le cours -- P. 21 -- Histoire -- P. 22 -- 1/ CM1 - Thème 1. Et en avant la France ? -- P. 39 -- 2/ CM1 - Thème 2. Le temps des rois -- P. 56 -- 3/ CM1 - Thème 3. Le temps de la Révolution et de l'Empire -- P. 66 -- 4/ CM2 - Thème 1. Le temps de la République -- P. 82 -- 5/ CM2 - Thème 2. L'âge industriel en France -- P. 93 -- 6/ CM2 - Thème 3. La France, des guerres mondiales à l'Union européenne -- P. 105 -- 7. La structuration du temps aux cycles 1 et 2 -- P. 112 -- 8. Les thèmes d'histoire abordés au collège -- Géographie -- P. 136 -- 1. La géographie scolaire : quelles finalités ? -- P. 139 -- 2. CM1 - Thème 1. Qu'est-ce qu'habiter ? -- P. 142 -- 3/ CM1 - Thème 2. Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France -- P. 155 -- 4/ CM1 - Thème 3. Produire, transformer, consommer -- P. 168 -- 5/ CM2 - Thème 1 et 2. Des réseaux pour se déplacer et communiquer -- P. 180 -- 6/ CM2 - Thème 3. Habiter mieux -- P. 188 -- 7. La structuration de l'espace aux cycles 1 et 2 -- P. 193 -- 8. Les thèmes de géographie abordés au collège -- Enseignement moral et civique -- P. 210 -- Thème 1. Respecter autrui -- P. 211 -- 1. La morale -- P. 213 -- 2. La civilité et les règles de politesse -- P. 216 -- 3. La solidarité -- P. 220 -- 4. Le refus des discriminations -- P. 223 -- 5. L'éducation à la sécurité -- P. 228 -- 6. Identifier et partager des émotions et des sentiments -- P. 233 -- 7. L'éducation à la santé -- P. 239 -- Thème 2. Acquérir et partager les valeurs de la République -- P. 239 -- 1. Valeurs, symboles, laicité et droits de l'homme -- P. 252 -- 2. L'égalité femme/homme -- P. 258 -- 3. L'exercice du pouvoir en France -- P. 273 -- Thème 3. Construire une culture civique -- P. 273 -- 1. Méthodes et pratiques en enseignement moral et civique -- P. 280 -- 2. L'éducation aux médias -- P. 286 -- 3. Connaissance des risques liés à l'usage d'Internet -- PARTIE 2. Annales corrigées -- P. 296 -- Sujet 1 - Sujet zéro n˚2 -- P. 313 -- Sujet 2 - Sujet 2022 du groupement 3 | |
| 520 | |a Ce livre propose un test d'autoévaluation pour planifier votre préparation, une méthodologie de l'épreuve écrite d'application assortie de conseils de formateurs, tous les savoirs disciplinaires du cycle 1 au cycle 4, toutes les notions didactiques et les outils pédagogiques, 150 QCM pour valider ses connaissances et s'entraîner et les sujet d'annales corrigés de la session 2022. | ||
| 650 | |a Concours de recrutement de professeurs des écoles | ||
| 650 | |a Histoire (discipline) | ||
| 650 | |a Géographie | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement secondaire) | ||
| 650 | |a Éducation morale |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 650 | |a Questions d'examens | ||
| 700 | 1 | |a Malczyk, Bernard. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Lebrun, Nicolas, |d 1975-...., |c enseignant-chercheur en géographie. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Loison, Marc, |d 1952-...., |c maître de conférence. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Considère, Sylvie, |d 1962- |4 pbd | |
| 776 | 0 | |0 273840282 |t CRPE professeur des écoles |o tout le cours Histoire, Géographie et EMC |o concours 2024-2025, écrit |f ouvrage dirigé par Marc Loison,... |d 2023 |c Paris |n Vuibert |z 978-2-311-21757-5 | |
| 997 | |0 1074592 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 370.71 VUI |z Blois, INSPE CVL, 370.71 VUI |z Orléans, INSPE CVL, 900.76 VUI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 VUI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 VUI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 907 VUI |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.12 VUI | ||