Sport pour les jeunes sous main de justice
Si la pratique du sport en prison, entendue comme une pratique physique ou motrice institutionnalisée, doit être renforcée et étendue, elle doit aussi être pensée et réalisée par de véritables professionnels des Activités physiques ou du sport, formés à l'université dans les Unités de formation...
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
[Paris] : [Suresnes] :
Éditions EP&S ; INSHEA
DL 2022.
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| Serier: | Partages : APA
3 |
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Marchetti, Éric. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sport pour les jeunes sous main de justice |c sous la direction d'Éric Marchetti et de Didier Séguillon. |
| 260 | |a [Paris] : |b Éditions EP&S ; |a [Suresnes] : |b INSHEA, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (123 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Partages : APA |v 3 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 121-[124] | ||
| 505 | 0 | |a Éditorial -- Prologue -- I - HISTOIRE -- Pour une éducation physique au service de l'insertion des jeunes détenus en établissements pénitenciers / Didier Séguillon et Éric Marchetti -- II - CONCEPTS -- La règle et sa gestion en éducation physique : une expérience dans le quartier des mineurs de la maison d'arrêt de Nanterre / François Jacob et Didier Séguillon -- De la balle aux prisonniers... à la création de jeu à la maison d'arrêt des Hauts-de-Seine / Éric Marchetti et François Jacob -- Exemple de fiches de jeux moteurs créés. Mode d'emploi pour la création de jeux moteurs -- III - DIALOGUES -- Le sport au service de la réinsertion des détenus ? / Omar Zanna, Saïda Atmani et Nacer Djelloul | |
| 520 | |a Si la pratique du sport en prison, entendue comme une pratique physique ou motrice institutionnalisée, doit être renforcée et étendue, elle doit aussi être pensée et réalisée par de véritables professionnels des Activités physiques ou du sport, formés à l'université dans les Unités de formation et de recherche (UFR) en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) et notamment dans le cadre de parcours de formation Activités physiques adaptées à la prévention et à la réinsertion. Cette préocupation était au coeur de la constitution de ce domaine de formation dans les années 1980-90 et devrait le rester encore aujourd'hui. Si elle doit se généraliser, elle ne doit pas être la seule, l'éducation physique dans les quartiers des mineurs doit reprendre sa place dans le processus de restructuration, en collaboration avec l'ensemble des enseignants des autres disciplines, et ce, afin d'harmoniser les interventions de chacun et de donner corps à des projets, en synergie | ||
| 650 | |a Détention des mineurs |z France |y 1970-.... | ||
| 650 | |a Prisonniers |x Sports |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Éducation physique et sportive |x Société | ||
| 700 | 1 | |a Séguillon, Didier, |d 1956- |4 pbd | |
| 997 | |0 1074385 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.08 MAR |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.08 MAR |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 796.08 MAR | ||

