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|a Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, Vol. 54, no. 3, 2021. - Les classes de découverte : un objet de recherche encore à découvrir, Julien Fuchs et Gilles Brougère, p. 7. - La montagne au cœur d’une pédagogie de l’exaltation. L’exemple de la classe de neige féminine de Saint-Maur-des-Fossés en 1956, Willy Hugedet, Théo Jean et Sébastien Laffage-Cosnier, p. 17. - Donner une part de soi. La transférabilité des ressources et dispositions dans l’encadrement des classes de mer, Étienne Guillaud, p. 39. - Panorama de dispositifs de classe de découverte (CDD) en France : quelles tension entre enjeux didactiques et fondements pédagogiques ?, Cécile Redondo et Caroline Ladage, p. 61. - Élève ou touriste : ce que les enfants vivent et disent de leur classe de mer, Gilles Brougère et Emmanuelle Peyvel, p. 87.
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