Méthode d'arabe : arabe littéral niveaux B1 et B2 du cadre européen commun de référence en langue (CECRL) Volume II :
Apprendre l'arabe, ce n'est pas seulement se doter d'un outil de communication, c'est découvrir, à travers la langue, un monde riche et attachant. La "Méthode d'arabe - arabe littéral volume II" permet de poursuivre l'apprentissage commencé avec le premier vol...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Livre papier |
| भाषा: | Français Arabe |
| प्रकाशित: |
Paris :
L'Asiathèque
2023.
|
| श्रृंखला: | Langues INALCO
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| विषय: | |
| टिप्पणी: |
Luc-Willy Deheuvels est professeur émérite des universités à l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO) Autre(s) tirage(s) : 2025 Texte en français et en arabe |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Méthode d'arabe : |b arabe littéral niveaux B1 et B2 du cadre européen commun de référence en langue (CECRL) |n Volume II : |c Luc-Willy Deheuvels,... |
| 260 | |a Paris : |b L'Asiathèque, |c 2023. | ||
| 300 | |a 1 volume (313 pages) : |b illustrations en couleurs, carte, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Langues INALCO | |
| 500 | |a Luc-Willy Deheuvels est professeur émérite des universités à l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO) | ||
| 500 | |a Autre(s) tirage(s) : 2025 | ||
| 500 | |a Texte en français et en arabe | ||
| 504 | |a Bibliographie pages [11]-12. Lexiques arabe-français et français-arabe. Index grammatical | ||
| 520 | |a Apprendre l'arabe, ce n'est pas seulement se doter d'un outil de communication, c'est découvrir, à travers la langue, un monde riche et attachant. La "Méthode d'arabe - arabe littéral volume II" permet de poursuivre l'apprentissage commencé avec le premier volume. La langue enseignée est l'arabe moderne, langue nationale de tous les pays membres de la Ligue arabe, très proche des registres classiques du Coran - référence sacrée de tous les musulmans - comme de la langue de la littérature médiévale. Elle est utilisée partout à l'écrit (littérature, presse, correspondance, panneaux d'affichage...) et dans de nombreux contextes à l'oral (radio, télévision, discours, conférences...). Il s'agit ici d'apporter à l'apprenant encadré ou autodidacte ce qu'il faut de connaissances indispensables pour affronter seul les documents modernes avec une large ouverture sur le monde classique. L'accent est mis sur l'acquisition des structures syntaxiques et morphologiques de base. L'apprentissage de la lecture sans voyelles est un des buts essentiels de cette méthode, qui propose l'acquisition progressive des principaux schèmes de la langue. Tout a été pensé pour que chacun navigue sans difficulté à travers des textes sans voyelles, tout en apprenant à intégralement vocaliser un énoncé. De nombreux dialogues rendent l'apprentissage vivant et spontané. Les textes et le vocabulaire nouveau sont enregistrés, ainsi que de très nombreux exercices incluant pour chaque question un temps de réponse suivi du corrigé. Ces enregistrements sont téléchargeables depuis le site de l'Asiathèque ou accessibles par QR codes tout au long du livre. Chaque leçon présente les règles de grammaire essentielles, illustrées par des applications précises. En fin de leçon, des exercices écrits, en nombre important, permettent à l'apprenant d'améliorer ses compétences d'expression écrite et orale, de lecture et de compréhension. L'ensemble des corrigés des exercices, les textes vocalisés, un lexique arabe-français, un lexique français-arabe et un index grammatical figurent en fin d'ouvrage | ||
| 521 | |a Étudiants Niveaux B1 et B2 du cadre européen commun de référence en langue (CECRL) | ||
| 650 | |a Arabe (langue) |x Autoformation | ||
| 650 | |a Manuels pour locuteurs du français | ||
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| 997 | |0 1056633 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 492.7 DEH | ||