Je n'ai rien dit
Mais j'ai regardé ailleurs. Et les lèvres scellées, je n'ai rien dit. Rien. Au fil d'une journée d'école, une fillette est témoin de plusieurs scènes d'intimidation subie par une autre élève. Que l'agression se passe pendant le cours d'anglais, à la bibliothèque ou...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Montréal :
Éditions Les 400 coups
DL 2022.
impr. en Canada. |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Boyer, Stéphanie, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Je n'ai rien dit |c Stéphanie Boyer ; Elisa Gonzalez. |
| 260 | |a Montréal : |b Éditions Les 400 coups, |c DL 2022. | ||
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| 300 | |a 1 volume (non paginé [32 pages]) : |b illustrations en couleur, couverture illustrée en couleur ; |c 29 cm. | ||
| 520 | |a Mais j'ai regardé ailleurs. Et les lèvres scellées, je n'ai rien dit. Rien. Au fil d'une journée d'école, une fillette est témoin de plusieurs scènes d'intimidation subie par une autre élève. Que l'agression se passe pendant le cours d'anglais, à la bibliothèque ou à la cafétéria, la jeune témoin ne dit rien, à chaque fois. Pourtant, elle est bouleversée. Choisira-t-elle de dénoncer les intimidateurs ? Après leur vivifiant album Vas-y !, le duo Stéphanie Boyer et Élisa Gonzalez revient avec un album coup-de poing sur l'intimidation. L'histoire racontée du point de vue d'une jeune témoin suscite des réflexions sur la responsabilité de chacun, la culpabilité et la solidarité. La poésie et le rythme du récit permettent au lecteur de ressentir toute la violence inhérente à l'intimidation. Un livre percutant et nécessaire... | ||
| 521 | |a A partir de la fin du cycle 2 | ||
| 650 | |a Harcèlement en milieu scolaire | ||
| 650 | |a Violence en milieu scolaire | ||
| 650 | |a Enfants maltraités | ||
| 650 | |a Albums jeunesse | ||
| 650 | |a Ouvrages pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Livres illustrés pour enfants | ||
| 700 | 1 | |a Gonzalez, Elisa, |d 19..-...., |c illustratrice. |4 ill | |
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