La société inclusive à l'épreuve de l'interculturel
Ce livre a l'ambition de questionner les conditions nécessaires pour que les citoyens, dans leur diversité, puissent vivre ensemble en respectant les règles communes nécessaires au développement d'une société inclusive. L'éducation, la formation, les soins en santé et les intervention...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Kolejni autorzy: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
L'Harmattan
C 2023.
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| Seria: | Espaces interculturels
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La société inclusive à l'épreuve de l'interculturel, sous la direction de Frédérique Montandon, Hakima Mounir, Jérôme Mbiatong, 2023, Paris, L'Harmattan, Espaces interculturels |
| LEADER | 02729nam a22003257a 4500 | ||
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| 009 | PPN270453474 | ||
| 020 | |a 9782140344640 (br.) : |c 25 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
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| 082 | |a 302.5 | ||
| 100 | 1 | |a Montandon, Frédérique, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a La société inclusive à l'épreuve de l'interculturel |c sous la direction de Frédérique Montandon, Hakima Mounir, Jérôme Mbiatong ; préface d'Emmanuel Jovelin. |
| 260 | |a Paris : |b L'Harmattan. | ||
| 260 | |c C 2023. | ||
| 300 | |a 1 volume (234 pages) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Espaces interculturels | |
| 504 | |a Bibliographie en fin de contributions. Notes bibliographiques en bas de pages | ||
| 520 | |a Ce livre a l'ambition de questionner les conditions nécessaires pour que les citoyens, dans leur diversité, puissent vivre ensemble en respectant les règles communes nécessaires au développement d'une société inclusive. L'éducation, la formation, les soins en santé et les interventions sociales sont des domaines essentiels pour améliorer la compréhension interculturelle et promouvoir l'inclusion de tous les individus dans un même socle de valeurs. La démarche interculturelle, avec une approche dynamique, complexe et a-culturaliste, invite à penser autrement le rapport à la diversité et à l'altérité. L'ouvrage se veut pluridisciplinaire (sciences de l'éducation et de la formation, sociologie, psychologie, sciences du langage, philosophie) et questionne les outils théoriques, méthodologiques et pratiques qui permettraient aux différents acteurs de l'interculturel d'accompagner les personnes en situation d'interculturalité. Son intérêt est de présenter des réflexions sur les questions interculturelles qui partent à la fois d'études de terrain et d'expériences professionnelles et s'adressent à un large public : enseignants, chercheurs, étudiants, familles, etc., ouvrant ainsi à une vision plurielle et multidimensionnelle des questions interculturelles. | ||
| 650 | |a Relativisme culturel | ||
| 650 | |a Intégration sociale | ||
| 650 | |a Pédagogie critique | ||
| 700 | 1 | |a Mounir, Hakima, |d 1961- |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Mbiatong, Jérôme, |d 1977- |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Jovelin, Emmanuel, |d 1956- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 273683225 |t La société inclusive à l'épreuve de l'interculturel |f sous la direction de Frédérique Montandon, Hakima Mounir, Jérôme Mbiatong |d 2023 |c Paris |n L'Harmattan |s Espaces interculturels | |
| 997 | |0 1050786 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/ |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, 300 SOC | ||