Faire et se faire : jeux, gymnastiques et travail technique
Qu'apprend-on en faisant ? Quel rôle jouent les activités physiques et le travail manuel dans l'évolution de chacun ? Ce que nous faisons nous construit, et notre identité porte la marque des expériences par lesquelles nous sommes passés depuis l'enfance. Depuis les questionnements de...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Paris :
l'Harmattan
2022.
Paris : Cyberlibris |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université Orléans et IFPM |
| টীকা: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782140296147.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus STAPS |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Faire et se faire, jeux, gymnastiques et travail technique, Bertrand During, 2022, Paris, l'Harmattan, 1 vol. (362 p.), Mouvement des savoirs, 978-2-14-029613-0 |
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| 100 | 1 | |a During, Bertrand, |d 1946- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Faire et se faire : |b jeux, gymnastiques et travail technique |c Bertrand During ; [préface de Bernard Andrieu]. |
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| 260 | |a Paris : |b Cyberlibris, |c 2022. | ||
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| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus STAPS | ||
| 505 | 0 | |a Introduction -- Première partie : Apprentissages d'hier et d'aujourd'hui -- Deuxième partie : Apprentissages, liberté, égalité -- Troisième partie : Travailleurs, débrouillards, élèves -- Quatrième partie : Deux disciplines nettement séparées : 1880-1930 -- Chapitre 1 : Témoins de la tradition et apprentissages -- Chapitre 2 : Les grands-parents : souvenirs de jeux et d'apprentissages -- Chapitre 3 : La génération du milieu -- Chapitre 4 : Les enfants et adolescents d'aujourd'hui -- Chapitre 5 : Pratiques corporelles, techniques et types de sociétés -- Chapitre 6 : La fin du XVIIIe et le début du XIXe siècle : éléments du contexte -- Chapitre 7 : L'Encyclopédie et les "arts mécaniques -- Chapitre 8 : Des réformes à la Révolution, de l'Encyclopédie à Rousseau -- Chapitre 9 : Les textes des assemblées révolutionnaires -- Chapitre 10 : La naissance des gymnastiques contemporaines -- Chapitre 11 : La gymnastique devient scolaire -- Chapitre 12 : 1880, inquiétudes et espoirs -- Chapitre 13 : République, éducation et hommes d'action -- Chapitre 14 : Socialistes, éducation et travail -- Chapitre 15 : Références scienifiques et séparation des disciplines à l'école -- Chapitre 16 : Histoires parallèles : les enseignants -- Chapitre 17 : Travail manuel et forme scolaire -- Chapitre 18 : Travail manuel et forme scolaire -- Chapitre 19 : Dualisme, révolution copernicienne et techniques -- Chapitre 20 : La spécificité du savoir-faire : aux origines de la praxéologie -- Conclure ? | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement | ||
| 520 | |a Qu'apprend-on en faisant ? Quel rôle jouent les activités physiques et le travail manuel dans l'évolution de chacun ? Ce que nous faisons nous construit, et notre identité porte la marque des expériences par lesquelles nous sommes passés depuis l'enfance. Depuis les questionnements des philosophes des Lumières jusqu'au développement scolaire de disciplines qui leur sont consacrées, une histoire sociale et politique s'écrit. Il s'agit aussi de comprendre ce qui s'apprend par corps, et le rôle de ces apprentissages dans la préparation à l'action comme dans la construction des identités. Faire pour se faire ? Construire pour se construire ? À l'heure du virtuel et des nouveaux divertissements, une nouvelle mise en perspective s'impose, croisant témoignages et analyses depuis la fin du dix-huitième siècle jusqu'au début du vingtième | ||
| 650 | |a Expression corporelle |x Histoire | ||
| 650 | |a Activités créatrices et manuelles | ||
| 650 | |a Psychologie du sport | ||
| 650 | |a Corps humain (philosophie) | ||
| 650 | |a Sociologie du sport | ||
| 650 | |a Pédagogie du corps |x Histoire | ||
| 650 | |a Essai (genre littéraire) français | ||
| 650 | |a Chroniques historiques | ||
| 700 | 1 | |a Andrieu, Bernard, |d 1959-...., |c philosophe. |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 267902794 |t Faire et se faire |o jeux, gymnastiques et travail technique |f Bertrand During |d 2022 |c Paris |n l'Harmattan |p 1 vol. (362 p.) |s Mouvement des savoirs |z 978-2-14-029613-0 | |
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