Transmettre l'Europe à la jeunesse : XXe-XXIe siècles
Dans le contexte de crise de l'Europe et d'interrogations sur son identité historique comme de son avenir, cet ouvrage présente une histoire culturelle des récits d'Europe transmis auprès des jeunes pour en faire des Européens depuis le XXe siècle. A-t-on assisté à l'édification...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2023.
Paris : Cyberlibris |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Oharra: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782753592933.png Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Transmettre l'Europe à la jeunesse, XXe-XXIe siècles, sous la direction de Sébastien Ledoux et Niels F. May, 2023, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 1 volume (156 pages), Collection "Histoire", 978-2-7535-8714-4 |
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| 100 | 1 | |a Ledoux, Sébastien, |d 1971-...., |c chercheur en histoire contemporaine. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Transmettre l'Europe à la jeunesse : |b XXe-XXIe siècles |c sous la direction de Sébastien Ledoux et Niels F. May ; préface d'Alain Lamassoure. |
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| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation | ||
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a Dans le contexte de crise de l'Europe et d'interrogations sur son identité historique comme de son avenir, cet ouvrage présente une histoire culturelle des récits d'Europe transmis auprès des jeunes pour en faire des Européens depuis le XXe siècle. A-t-on assisté à l'édification de grands récits européens fédérateurs ou à une multitude de récits plus ou moins convergents, antagonistes, voire concurrentiels ? Dans cette fabrique narrative, quels faits historiques ont été choisis pour être transmis à la jeunesse européenne depuis le XXe siècle ? Sur quelles valeurs communes ces faits ont été évoqués ? Quels acteurs et quels vecteurs ont été engagés dans la construction de ces récits d'Europe ? En prenant des exemples dans différents pays européens tout en prêtant attention aux dynamiques transnationales, l'ouvrage rend compte de la variété des périodes ou figures historiques mobilisées dans ces narrations, de ses vecteurs de transmission (musées, festivals, rencontres sportives, manuels scolaires, littérature jeunesse, musées d'histoire, tourisme), comme de ses acteurs (eurodéputés, enseignants, associations d'éducation populaire, associations sportives, muséographes, et jeunes eux-mêmes) | ||
| 650 | |a Jeunesse |z Europe | ||
| 650 | |a Identité collective |z Europe | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 651 | |a Europe |y 1945-.... | ||
| 651 | |a Europe |y 20e siècle | ||
| 700 | 1 | |a May, Niels, |d 1981- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Lamassoure, Alain, |d 1944- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 267862679 |t Transmettre l'Europe à la jeunesse |o XXe-XXIe siècles |f sous la direction de Sébastien Ledoux et Niels F. May |d 2023 |c Rennes |n Presses universitaires de Rennes |p 1 volume (156 pages) |s Collection "Histoire" |z 978-2-7535-8714-4 | |
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| 997 | |0 1049570 |1 Livre numérique |a Ressource numérique |b INSA |b ENSA |c 0/Bibliothèque numérique/ |c 1/Bibliothèque numérique/ScholarVox (ebooks)/ | ||