Le grand livre de la formation : techniques et pratiques des professionnels du développement des compétences
Les réformes de la formation professionnelle, de 2015 et 2016, puis de 2018, entrée en vigueur en 2019, considérées comme des lois de rupture , donnent aux salariés le plein contrôle sur la formation professionnelle, grâce notamment au CPF que doit ouvrir toute personne dès 16 ans et qui la suivra t...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Livre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Malakoff :
Dunod
2020.
Paris : Cyberlibris |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100819195.jpg Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences économiques et gestion |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le grand livre de la formation, techniques et pratiques des professionnels du développement des compétences, sous la direction de Michel Barabel, Olivier Meier, André Perret... [et al.], 3e édition, 2020, Malakoff, Dunod, 1 vol. (XII-530 p.), 978-2-10-079138-5 |
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| 082 | |a 658.312 | ||
| 100 | 1 | |a Barabel, Michel, |d 19..-...., |c docteur en gestion. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le grand livre de la formation : |b techniques et pratiques des professionnels du développement des compétences |c sous la direction de Michel Barabel, Olivier Meier, André Perret... [et al.] ; préface d'Audrey Richard. |
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| 260 | |a Paris : |b Cyberlibris, |c 2020. | ||
| 500 | |a Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100819195.jpg | ||
| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences économiques et gestion | ||
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement | ||
| 520 | |a Les réformes de la formation professionnelle, de 2015 et 2016, puis de 2018, entrée en vigueur en 2019, considérées comme des lois de rupture , donnent aux salariés le plein contrôle sur la formation professionnelle, grâce notamment au CPF que doit ouvrir toute personne dès 16 ans et qui la suivra tout au long de sa vie professionnelle. Tout le paysage de la formation professionnelle s'en est trouvé bouleversé. Cette troisième édition a ainsi été entièrement revue, tous les chapitres ont été mis à jour et cinq chapitres sont nouveaux (entreprise apprenante, réalité virtuelle, formation en situation de travail, IA et formation, neurosciences, sciences cognitives et formation). L'ouvrage intègre désormais les évolutions technologiques dans le champ du learning (VR, IA, LMS...). Chaque chapitre se termine par des fiches pratiques, des outils et des conseils | ||
| 650 | |a Formation continue |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Formation professionnelle |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Formation du personnel |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Meier, Olivier, |d 1970-...., |c professeur en management. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Teboul, Thierry. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Perret, André, |d 1950- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Richard, Audrey, |d 1973- |4 aui | |
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