Les compétences de vie en classe
Qu'est-ce que les compétences de vie ? Comment les intégrer dans un enseignement et dans un établissement scolaire ? Grâce à quelles pratiques pédagogiques et selon quel cadre conceptuel ? L'impact positif des compétences de vie sur la gestion des conflits, le climat et la réussite scolair...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Louvain-La-Neuve :
De Boeck Supérieur
DL 2023.
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| Colecção: | Pratiques pédagogiques
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| Assuntos: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "École élémentaire, collège et lycée" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sumário:
- P. 15
- Chapitre 1. Où l'on voit que l'on met en oeuvre des compétences de vie au cours d'un enseignement
- P. 27
- Chapitre 2. Où l'on interroge la nature et le champ sémantique des compétences de vie
- P. 43
- Chapitre 3. Où l'on clarifie les pratiques pédagogiques pour faire découvrir aux élèves les compétences de vie
- P. 53
- Chapitre 4. Où existent aussi des compétences de vie : lors de la vie scolaire
- P. 65
- Chapitre 5. Où l'on propose des aides pédagogiques
- P. 73
- Chapitre 6. Où l'on s'interroge à propos d'une formation aux compétences de vie
- P. 91
- Chapitre 7. Où l'on recense les principes donnant corps aux compétences de vie
- P. 103
- Chapitre 8. Un mode d'emploi pour installer des compétences de vie dans un établissement scolaire
- P. 121
- Chapitre 9. Quelques objets en discussion en terme de ce parcours