La pédagogie personnalisée dans ma classe
Comment prendre en compte la diversité des élèves au sein de la classe ? Grâce à la pédagogie personnalisée ! Le référentiel des métiers du professorat et de l'éducation demande à l'enseignant de savoir "différencier son enseignement en fonction des rythmes d'apprentissage et des...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Rannpháirtithe: | |
| Formáid: | Livre papier |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck Supérieur
DL 2023.
|
| Sraith: | Clés pour enseigner & apprendre
|
| Ábhair: | |
| Nóta: |
La couv. porte en plus : "+ en ligne offert : une programmation d'année intégrale, des cartes mentales, un support de fiche didactique à compléter et d'autres outils organisationnels" Type of computer file: Ressources numériques en accès via un QR-code |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03341nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1049300 | ||
| 008 | 230605t20232023xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN270289917 | ||
| 020 | |a 9782807349889 (br.) : |c 20 EUR | ||
| 024 | |a 9782807349889 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Beaufrère, Nathalie. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La pédagogie personnalisée dans ma classe |c Nathalie Beaufrère ; préface de Laurent Gutierrez. |
| 260 | |a Louvain-la-Neuve : |b De Boeck Supérieur, |c DL 2023. | ||
| 300 | |a 1 vol. (175 pages) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Clés pour enseigner & apprendre | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "+ en ligne offert : une programmation d'année intégrale, des cartes mentales, un support de fiche didactique à compléter et d'autres outils organisationnels" | ||
| 500 | |a Type of computer file: Ressources numériques en accès via un QR-code | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 171-174 | ||
| 505 | 0 | |a Sommaire -- P. 5 -- Table des compléments -- P. 9 -- Préface -- P. 9 -- Biographie -- P. 11 -- Introduction -- P. 17 -- À l'intention des professeurs du collège -- P. 19 -- Chapitre 1: Le travail personnalisé : de quoi s'agit-il ? -- P. 44 -- Chapitre 2: Mettre en place le travail personnalisé -- P. 80 -- Chapitre 3 : Penser les outils didactiques au service des apprentissages -- P. 101 -- Chapitre 4 : Construire les outils organisationnels : la programmation et le plan de travail -- P. 138 -- Chapitre 5 : Se lancer! -- P. 157 -- Chapitre 6 : Le temps de la relecture et des questions -- P. 169 -- Conclusion -- P. 171 -- Bibliographie -- P. 175 -- Remerciements | |
| 520 | |a Comment prendre en compte la diversité des élèves au sein de la classe ? Grâce à la pédagogie personnalisée ! Le référentiel des métiers du professorat et de l'éducation demande à l'enseignant de savoir "différencier son enseignement en fonction des rythmes d'apprentissage et des besoins de chacun". Le travail personnalisé permet d'atteindre cet objectif et d'aller au-delà, en faisant de l'apprentissage le projet même de l'élève. Ce livre vous explique les principes fondateurs de cette pédagogie et comment mettre en place le travail personnalisé (l'organisation des apprentissages, la place de la coopération, la gestion de l'emploi du temps, l'aménagement de l'espace, etc.), concevoir des outils organisationnels pour les élèves (programmation et plan de travail) et des outils didactiques pour construire des apprentissages. Permet aux élèves de s'engager dans leur travail de façon plus autonome et responsable et de suivre efficacement les progrès de chaque élève. | ||
| 650 | |a Apprentissage | ||
| 650 | |a Systèmes d'enseignement | ||
| 650 | |a Enseignement individualisé | ||
| 650 | |a Travail autonome (éducation) | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Gutierrez, Laurent, |d 1976- |4 aui | |
| 997 | |0 1049300 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.39 BEA |z Blois, INSPE CVL, 371.394 BEA |z Orléans, INSPE CVL, 371.9 BEA |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 BEA |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.3 BEA | ||

