La pédagogie personnalisée dans ma classe

Comment prendre en compte la diversité des élèves au sein de la classe ? Grâce à la pédagogie personnalisée ! Le référentiel des métiers du professorat et de l'éducation demande à l'enseignant de savoir "différencier son enseignement en fonction des rythmes d'apprentissage et des...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Beaufrère, Nathalie
Rannpháirtithe: Gutierrez, Laurent, 1976- (Údar an réamhrá)
Formáid: Livre papier
Teanga:Français
Foilsithe / Cruthaithe: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur DL 2023.
Sraith:Clés pour enseigner & apprendre
Ábhair:
Nóta: La couv. porte en plus : "+ en ligne offert : une programmation d'année intégrale, des cartes mentales, un support de fiche didactique à compléter et d'autres outils organisationnels"
Type of computer file: Ressources numériques en accès via un QR-code
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Beaufrère, Nathalie. 
245 1 0 |a La pédagogie personnalisée dans ma classe   |c Nathalie Beaufrère ; préface de Laurent Gutierrez. 
260 |a Louvain-la-Neuve :  |b De Boeck Supérieur,  |c DL 2023. 
300 |a 1 vol. (175 pages) :  |b ill., couv. ill. en coul. ;  |c 24 cm. 
490 1 |a Clés pour enseigner & apprendre 
500 |a La couv. porte en plus : "+ en ligne offert : une programmation d'année intégrale, des cartes mentales, un support de fiche didactique à compléter et d'autres outils organisationnels" 
500 |a Type of computer file: Ressources numériques en accès via un QR-code 
504 |a Bibliogr. p. 171-174 
505 0 |a Sommaire -- P. 5 -- Table des compléments -- P. 9 -- Préface -- P. 9 -- Biographie -- P. 11 -- Introduction -- P. 17 -- À l'intention des professeurs du collège -- P. 19 -- Chapitre 1: Le travail personnalisé : de quoi s'agit-il ? -- P. 44 -- Chapitre 2: Mettre en place le travail personnalisé -- P. 80 -- Chapitre 3 : Penser les outils didactiques au service des apprentissages -- P. 101 -- Chapitre 4 : Construire les outils organisationnels : la programmation et le plan de travail -- P. 138 -- Chapitre 5 : Se lancer! -- P. 157 -- Chapitre 6 : Le temps de la relecture et des questions -- P. 169 -- Conclusion -- P. 171 -- Bibliographie -- P. 175 -- Remerciements 
520 |a Comment prendre en compte la diversité des élèves au sein de la classe ? Grâce à la pédagogie personnalisée ! Le référentiel des métiers du professorat et de l'éducation demande à l'enseignant de savoir "différencier son enseignement en fonction des rythmes d'apprentissage et des besoins de chacun". Le travail personnalisé permet d'atteindre cet objectif et d'aller au-delà, en faisant de l'apprentissage le projet même de l'élève. Ce livre vous explique les principes fondateurs de cette pédagogie et comment mettre en place le travail personnalisé (l'organisation des apprentissages, la place de la coopération, la gestion de l'emploi du temps, l'aménagement de l'espace, etc.), concevoir des outils organisationnels pour les élèves (programmation et plan de travail) et des outils didactiques pour construire des apprentissages. Permet aux élèves de s'engager dans leur travail de façon plus autonome et responsable et de suivre efficacement les progrès de chaque élève. 
650 |a Apprentissage 
650 |a Systèmes d'enseignement 
650 |a Enseignement individualisé 
650 |a Travail autonome (éducation) 
650 |a Pédagogie 
650 |a Guides pratiques 
700 1 |a Gutierrez, Laurent,  |d 1976-  |4 aui 
997 |0 1049300  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Châteauroux/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 371.39 BEA  |z Blois, INSPE CVL, 371.394 BEA  |z Orléans, INSPE CVL, 371.9 BEA  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 BEA  |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.3 BEA