Éducation physique, pratiques et culture sportives : l'enseignement de spécialité (classe de première)

La réforme du lycée a instauré trois enseignements de spécialité en classe de Première dont deux sont poursuivis en Terminale. Cette nouvelle organisation plus modulaire doit contribuer à l orientation et améliorer l accès et la réussite dans l enseignement supérieur. L enseignement de spécialité Éd...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rivenet, Baptiste, 19..-...., professeur d'EPS, Rousseau, Emmanuel, 19..-...., professeur d'EPS (Author)
Other Authors: Sève, Carole, 19..- (Author of introduction, etc.)
Format: Livre papier
Language:Français
Published: Paris : Éditions EP&S DL 2023.
Series:Dossiers EPS 91
Subjects:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Table of Contents:
  • Préface
  • PARTIE 1. EPCS, UN ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ AU LYCÉE
  • PARTIE 2. CONTENUS DE L ENSEIGNEMENT
  • Métiers du sport et du corps humain
  • Les caractéristiques de l environnement professionnel des métiers du sport et du corps
  • Les différents types de publics concernés par la pratique physique
  • Pratique physique et santé
  • Définir la notion de santé
  • Les effets de la sédentarité et de l activité physique sur la santé physiologique
  • Les incidences de la pratique physique sur les dimensions psychologiques et sur les relations sociales
  • Caractériser la condition physique
  • Technologie des APSA
  • Les principes fondamentaux de l entraînement dans une APSA
  • Caractériser un niveau de performance dans une APSA et décrire une prestation physique
  • PARTIE 3. REPÈRES ET PROPOSITIONS D ORGANISATION
  • Organiser l enseignement de spécialité
  • Choisir et mettre en œuvre des activités pédagogiques
  • Développer la compétence orale
  • Évaluer l enseignement de spécialité
  • Références