Se former au bilan de compétences : comprendre et pratiquer la démarche

Comment se réalise un bilan de compétences ? Quelles sont les étapes d'un bilan de qualité ? Quelles méthodes pour accompagner les bénéficiaires ? Alors que l'accès à la formation s'est considérablement simplifié et que les désirs de reconversion ont explosé, le bilan de compétences e...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Lemoine, Claude, 1947-
مؤلفون آخرون: Aubret, Jacques (كاتب المقدمة، إلخ.)
التنسيق: Livre papier
اللغة:Français
منشور في: Malakoff : Dunod DL 2023.
الطبعة:5e édition, [entièrement mise à jour].
سلاسل:Collection Formation
الموضوعات:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Se former au bilan de compétences, comprendre et pratiquer la démarche, Claude Lemoine, 5e édition, 2023, Paris, Dunod, Formation, 978-2-10085-411-0
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245 1 0 |a Se former au bilan de compétences :  |b comprendre et pratiquer la démarche   |c Claude Lemoine ; préface de Jacques Aubret. 
250 |a 5e édition, [entièrement mise à jour]. 
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300 |a 1 volume (207 p.) ;  |c 22 cm. 
490 0 |a Collection Formation 
504 |a Bibliogr. p. 205-[208]. Glossaire. Annexes 
505 0 |a P. 5 -- Préface -- P. 9 -- Introduction -- P. 13 -- Chapitre 1. Caractéristiques du bilan de compétences -- P. 25 -- Chapitre 2. La notion de compétence -- P. 35 -- Chapitre 3. Les parcours de bilan -- P. 53 -- Chapitre 4. Les partenaires du bilan de compétences -- P. 59 -- Chapitre 5. Identification et analyse des compétences -- P. 75 -- Chapitre 6. Les approches théoriques du bilan -- P. 87 -- Chapitre 7. Les instruments du bilan de compétences -- P. 103 -- Chapitre 8. Compétences, mode d'intervention et déontologie des conseillers-bilans -- P. 123 -- Chapitre 9. Les effets du bilan -- P. 135 -- Chapitre 10. L'évolution actuelle des bilans de compétences -- P. 141 -- Chapitre 11. Diversité des dispositifs et qualité des bilans de compétences -- P. 159 -- Chapitre 12. Consolider une démarche innovante : du bilan à l'analyse des compétences -- P. 175 -- Chapitre 13. Pratiques du conseil : comparaison de méthodes -- P. 191 -- Conclusion -- P. 193 -- Annexes -- P. 197 -- Glossaire -- P. 205 -- Bibliographie et documents officiels 
520 |a Comment se réalise un bilan de compétences ? Quelles sont les étapes d'un bilan de qualité ? Quelles méthodes pour accompagner les bénéficiaires ? Alors que l'accès à la formation s'est considérablement simplifié et que les désirs de reconversion ont explosé, le bilan de compétences est devenu un moment quasi incontournable de l'évolution professionnelle. Aider toute personne à définir son parcours professionnel nécessite d'offrir un accompagnement personnalisé de qualité ainsi qu'un soutien et une méthode tout au long du processus. Pour sa 5e édition, cet ouvrage de référence entièrement mis à jour analyse les conditions pratiques et interactives de la démarche proposée dans le cadre de l'accompagnement professionnel et de l'orientation. Il met en lumière l'originalité et les apports de ce dispositif par rapport à d'autres formules plus techniques ou plus directives et fait le point sur les pratiques actuelles en comparant les différentes méthodes d'aide à l'orientation. 
650 |a Attestation de compétence 
650 |a Orientation professionnelle 
650 |a Qualifications professionnelles 
650 |a Accompagnement individuel 
650 |a Guides pratiques 
700 1 |a Aubret, Jacques.  |4 aui 
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