Graphémo CE1-CE2 : [Dictée. Ensemble, on étudie le français]
Ce fichier à photocopier propose 30 chapitres (une notion graphémique par semaine) structurés de manière identique avec : - une fiche enseignant comprenant un point notionnel, un déroulé pas-à-pas de la séance de découverte en collectif, les mots et les 4 dictées de la semaine, - une fiche élève ave...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
[Paris] :
Éditions MDI
DL 2023.
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| Konular: | |
| Not: |
Le document comporte un code d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne Pochette à thème : "Graphémo CE1-CE2 : une année à l'ecole", ISBN 978-2-223-01149-0 Pochette à thème : "Graphémo CE1-CE2 : le voyage autour du monde" ISBN 978-2-223-01150-6 La couverture porte en plus : "Dictée. Ensemble, on étudie le français." |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Dillé, Marina, |d 19..-...., |c professeure des écoles. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Graphémo CE1-CE2 : |b [Dictée. Ensemble, on étudie le français] |c Marina Dillé. |
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| 300 | |a 1 volume (414 pages) : |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Le document comporte un code d'identification personnel et unique permettant l'accès à du contenu en ligne | ||
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| 500 | |a Pochette à thème : "Graphémo CE1-CE2 : le voyage autour du monde" ISBN 978-2-223-01150-6 | ||
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Dictée. Ensemble, on étudie le français." | ||
| 520 | |a Ce fichier à photocopier propose 30 chapitres (une notion graphémique par semaine) structurés de manière identique avec : - une fiche enseignant comprenant un point notionnel, un déroulé pas-à-pas de la séance de découverte en collectif, les mots et les 4 dictées de la semaine, - une fiche élève avec un tableau de collecte de mots à compléter pour établir un répertoire orthographique et un mémo en couleurs sous forme de carte mentale, - des fiches d'exercices différenciés pour s'exercer avant la dictée quotidienne, - des fiches de lecture pour mieux mémoriser les différents graphèmes. Pour l'enseignant.e : - une dictée diagnostique pour évaluer le niveau des élèves en début et fin d'année, - une fiche de préparation pour des séances-type de travail sur la semaine, - un codage de correction, une fiche de résultat et un tableau se suivi prêts à l'emploi, - une proposition de programmation sur l'année. | ||
| 650 | |a Orthographe française |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Écriture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
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