Approche systémique et relation d'accompagnement.
Contre la fragmentation du savoir, contre l’isolement des disciplines, contre le danger des surspécialisations, contre les difficultés de communication entre spécialistes, contre la tendance à n’envisager personnes et problèmes qu’en les « découpant » en unités « quantifiables », il s’agit donc de c...
Sábháilte in:
| Formáid: | Livre papier |
|---|---|
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
La Grande Motte :
Actif information
DL 2022.
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| Ábhair: | |
| Nóta: |
Notice rédigée d'après la page de couv. Numéro de : "Cahiers de l'actif", ISSN 1145-2684, (2022-01/02) n° 548-549 |
| LEADER | 01643nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1035984 | ||
| 008 | 120130t xxu||||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 020 | |c (Br.) : |c 19 EUR | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a Approche systémique et relation d'accompagnement. |
| 260 | |a La Grande Motte : |b Actif information, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 vol. (256 p.) : |b ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a Notice rédigée d'après la page de couv. | ||
| 500 | |a Numéro de : "Cahiers de l'actif", ISSN 1145-2684, (2022-01/02) n° 548-549 | ||
| 520 | |a Contre la fragmentation du savoir, contre l’isolement des disciplines, contre le danger des surspécialisations, contre les difficultés de communication entre spécialistes, contre la tendance à n’envisager personnes et problèmes qu’en les « découpant » en unités « quantifiables », il s’agit donc de contextualiser, de mettre en réseaux, pour atteindre une compréhension des ensembles et non de leurs parties. La systémie est aussi d’actualité parce qu’elle est liée plus ou moins directement aux notions de désinstitutionalisation et d’approche inclusive, illustrées, notamment, par ce qu’on appelle désormais les plateformes de service. Qu’en est-il de cette approche systémique dans le cadre des modes d’intervention des ESSMS ? Est-elle définitivement « entrée dans les mœurs » du secteur ou bien est-elle en passe de s’y faire patiemment une place ? | ||
| 650 | |a Handicapés |x Protection, assistance, etc. | ||
| 650 | |a Accompagnement social | ||
| 997 | |0 1035984 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 362 CAH | ||