La relation d'attachement en classe : 40 interventions pour créer des liens harmonieux et sécurisants avec les élèves : [5 à 12 ans]
Plusieurs recherches récentes ont démontré les bienfaits d une saine relation entre les élèves et leur enseignant. Cette relation est d ailleurs l une des conditions gagnantes favorisant la réussite scolaire des jeunes. Or, de nombreux enseignants se sentent démunis devant le comportement de certain...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Montréal (Québec) :
Chenelière éducation
DL 2020.
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| シリーズ: | Didactique : gestion de classe
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | La relation d'attachement en classe :, quarante interventions pour créer des liens harmonieux et sécurisants avec les élèves |
目次:
- Partie 1. Pour mieux comprendre l'attachement
- P. 2
- Chapitre 1. L'attachement en contexte familial et scolaire
- P. 2
- L'accompagnement affectif des élèves
- P. 4
- Les facteurs d'influence des relations d'attachement
- P. 6
- Les ressources traitant de l'attachement en enseignement
- P. 9
- Chapitre 2. Une définition de l'attachement et de ses concepts clés
- P. 9
- Une définition de l'attachement
- P. 36
- La transmission intergénérationelle de l'attachement
- P. 38
- La neuriplasticité du cerveau
- Partie 2. Pour favoriser l'attachement sécurisant
- P. 51
- Chapitre 3. Les interventions affectives verbales
- P. 71
- Chapitre 4. Les interventions affectives non verbales
- P. 86
- Chapitre 5. Le sinterventions affectives par association
- P. 100
- Conclusion