Les méthodes en pédagogie
Au-delà des débats et des controverses que les modalités de l'enseignement trop souvent réduites à l'opposition entre traditionnelles et non traditionnelles ne manquent pas de susciter, comment discerner les lignes directrices qui structurent l'ensemble foisonnant des méthodes en péda...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Presses Universitaires de France
2022.
Paris : Cairn |
| Edició: | [4e édition mise à jour]. |
| Col·lecció: | Que sais-je ?
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
L'édition numérique correspond à la 4e édition mise à jour de la version imprimée de : Paris, DL 2021 CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les méthodes en pédagogie, Marc Bru, 4e édition mise à jour, 2021, Paris, Presses universitaires de France - Humensis, 1 vol. (127 p.), Que-sais-je ?, 978-2-7154-0891-3 |
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| 506 | |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Au-delà des débats et des controverses que les modalités de l'enseignement trop souvent réduites à l'opposition entre traditionnelles et non traditionnelles ne manquent pas de susciter, comment discerner les lignes directrices qui structurent l'ensemble foisonnant des méthodes en pédagogie ? Dans cet ouvrage, les acquis de l'expérience des pédagogues, les apports des autres disciplines des sciences humaines et sociales, la diversité des systèmes de classification des méthodes et les réalisations inventives des acteurs de l'éducation sont examinés à la fois comme des contributions à la conception méthodologique pour l'action éducative et comme des contributions à la pensée critique en pédagogie. On y trouve également une synthèse des travaux consacrés à l'évaluation des méthodes pédagogiques et question sensible à l'appréciation de leur efficacité. | ||
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