Transmettre l'Europe à la jeunesse : XXe-XXIe siècles
Dans le contexte de crise de l'Europe et d'interrogations sur son identité historique comme de son avenir, cet ouvrage présente une histoire culturelle des récits d'Europe transmis auprès des jeunes pour en faire des Européens depuis le XXe siècle. A-t-on assisté à l'édification...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
DL 2023.
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| Schriftenreihe: | Collection "Histoire"
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| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Transmettre l'Europe à la jeunesse, XXe-XXIe siècles, sous la direction de Sébastien Ledoux et Niels F. May, 2023, Rennes, Presses universitaires de Rennes, Histoire, 978-2-7535-9293-3 |
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| 100 | 1 | |a Ledoux, Sébastien, |d 1971-...., |c chercheur en histoire contemporaine. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Transmettre l'Europe à la jeunesse : |b XXe-XXIe siècles |c sous la direction de Sébastien Ledoux et Niels F. May ; préface d'Alain Lamassoure. |
| 260 | |a Rennes : |b Presses universitaires de Rennes, |c DL 2023. | ||
| 300 | |a 1 volume (156 pages) : |b illustrations, cartes, couverture illustrée en couleur ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Collection "Histoire" |x 1255-2364 | |
| 504 | |a Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a Dans le contexte de crise de l'Europe et d'interrogations sur son identité historique comme de son avenir, cet ouvrage présente une histoire culturelle des récits d'Europe transmis auprès des jeunes pour en faire des Européens depuis le XXe siècle. A-t-on assisté à l'édification de grands récits européens fédérateurs ou à une multitude de récits plus ou moins convergents, antagonistes, voire concurrentiels ? Dans cette fabrique narrative, quels faits historiques ont été choisis pour être transmis à la jeunesse européenne depuis le XXe siècle ? Sur quelles valeurs communes ces faits ont été évoqués ? Quels acteurs et quels vecteurs ont été engagés dans la construction de ces récits d'Europe ? En prenant des exemples dans différents pays européens tout en prêtant attention aux dynamiques transnationales, l'ouvrage rend compte de la variété des périodes ou figures historiques mobilisées dans ces narrations, de ses vecteurs de transmission (musées, festivals, rencontres sportives, manuels scolaires, littérature jeunesse, musées d'histoire, tourisme), comme de ses acteurs (eurodéputés, enseignants, associations d'éducation populaire, associations sportives, muséographes, et jeunes eux-mêmes). | ||
| 650 | |a Jeunesse |z Europe | ||
| 650 | |a Identité collective |z Europe | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 651 | |a Europe |y 20e siècle | ||
| 651 | |a Europe |y 1945-.... | ||
| 700 | 1 | |a May, Niels, |d 1981- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Lamassoure, Alain, |d 1944- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 268465800 |t Transmettre l'Europe à la jeunesse |o XXe-XXIe siècles |f sous la direction de Sébastien Ledoux et Niels F. May |d 2023 |c Rennes |n Presses universitaires de Rennes |s Histoire |z 978-2-7535-9293-3 | |
| 997 | |0 1023593 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 940.5 TRA | ||