Les facultés de l'âme à l'âge classique : imagination, entendement et jugement
Le XVIIe siècle est souvent présenté comme le siècle de la raison, mais cette évidence ne doit pas faire oublier qu'il fut d'abord une époque de crise et de rupture par rapport aux Anciens et à l'École. Confronté à l'incapacité des philosophies antérieures de parvenir à une certi...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Livre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Paris :
Éditions de la Sorbonne
2019.
Paris : Cyberlibris |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université Orléans et IFPM |
| টীকা: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9791035102647.png Textes issus de 3 colloques qui ont eu lieu les 20 et 21 mars 2003 à l'Institut hongrois de Paris, les 18 et 19 septembre 2003 à l'Université de Szeged, les 11 et 12 février 2005 à l'Institut hongrois et à l'Université de Paris I Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Philosophie |
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| Edition sous un autre format: | • Les facultés de l'âme à l'âge classique, imagination, entendement et jugement, sous la direction de Chantal Jaquet et Tamás Pavlovits, Paris, Publications de la Sorbonne, 2006, 1 vol. (310 p.), Série philosophie, 2-85944-564-1 |
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| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement | ||
| 520 | |a Le XVIIe siècle est souvent présenté comme le siècle de la raison, mais cette évidence ne doit pas faire oublier qu'il fut d'abord une époque de crise et de rupture par rapport aux Anciens et à l'École. Confronté à l'incapacité des philosophies antérieures de parvenir à une certitude incontestée, l'esprit en vient à douter de lui-même, à s'interroger sur sa faculté de savoir et sur ses conditions d'exercice. Est-il possible de fonder un jugement théorique et moral sûr et de surmonter le scepticisme ? L'entendement est-il disposé naturellement au vrai ou a-t-il besoin d'une réforme radicale ? L'imagination est-elle vouée à l'erreur ou peut-elle jouer un rôle fécond dans l'élaboration du savoir ? Autant de questions qui travaillent en profondeur les différents systèmes philosophiques et les invitent à résoudre la crise du savoir par la mise en place de méthodes nouvelles, par l'invention d'une logique, et la redéfinition des fonctions de la raison et de l'imagination. Issu d'une coopération franco-hongroise, cet ouvrage consacré aux facultés de l'âme vise moins à examiner les progrès du rationalisme à l'âge classique que les difficultés et les interrogations qui ont présidé à sa constitution | ||
| 650 | |a Imagination (philosophie) |y 17e siècle | ||
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| 650 | |a Entendement (philosophie) |y 17e siècle | ||
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