L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant : fondements et pratique du WISC-IV

Les échelles de Wechsler sont aujourd'hui les tests d'intelligence les plus largement utilisés par les psychologues français, en particulier dans leur version pour enfants et adolescents. L'auteur a été le premier à proposer en français un ouvrage de base consacré à cette version du t...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Grégoire, Jacques, 1956-
Format: Livre numérique
Langue:Français
Publié: Wavre : Mardaga 2019.
Paris : Cyberlibris
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université Orléans et IFPM
Note: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782804705657.jpg
Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie
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Edition sous un autre format:• L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant, fondements et pratique du WISC-IV, Jacques Grégoire, 2e édition revue et complétée, 2009, Wavre (Belgique), Mardaga, 1 vol. (318 p.), PSY-Évaluation, mesure, diagnostic, 978-2-8047-0016-4
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506 |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement 
520 |a Les échelles de Wechsler sont aujourd'hui les tests d'intelligence les plus largement utilisés par les psychologues français, en particulier dans leur version pour enfants et adolescents. L'auteur a été le premier à proposer en français un ouvrage de base consacré à cette version du test, rapidement devenu une référence utilisée par les formateurs et les praticiens. Après le WISC-R en 1992, le WISC-III en 2000, l'auteur a présenté en 2006 le WISC-IV et proposé une méthode scientifiquement solide d'interprétation des résultats à ce test. Cette méthode est aujourd'hui enseignée dans de nombreuses universités françaises. Trois ans plus tard, une mise à jour s'imposait : cette 2e édition revue et complétée des Fondements et pratiques du WISC-IV présente les informations nouvelles qui permettent de mieux tirer profit d'un instrument dont la richesse clinique se révèle au fil de son utilisation 
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