Les collèges du peuple : L'enseignement primaire supérieur et le développement de la scolarisation prolongée sous la Troisième République
On sait que la Troisième République a assuré renseignement primaire élémentaire pour tous et créé l'enseignement secondaire des jeunes filles. On sait moins qu'à partir de 1880 la France s'est progressivement couverte d'écoles primaires supérieures et de cours complémentaires off...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | Briand, Jean-Pierre, 1942-, Chapoulie, Jean-Michel, 1941- (Auteur) |
|---|---|
| פורמט: | Livre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
2019.
Paris : Cyberlibris |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université Orléans et IFPM |
| הערה: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782753568488.png Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Histoire |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les collèges du peuple, l'enseignement primaire supérieur et le développement de la scolarisation prolongée sous la Troisième République, Jean-Pierre Briand et Jean-Michel Chapoulie, 2011, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 1 vol. (X-544 p.), Histoire, 978-2-7535-1698-4 |
פריטים דומים
-
Les collèges du peuple : l'enseignement primaire supérieur et le développement de la scolarisation prolongée sous la Troisième République
(Livre papier)
Briand, Jean-Pierre, 1942-...., sociologue, et autres
Presses universitaires de Rennes, 2011 -
Les collèges du peuple : L'enseignement primaire supérieur et le développement de la scolarisation prolongée sous la Troisième République
(Livre numérique)
Briand, Jean-Pierre, 1942-...., sociologue, et autres
Presses universitaires de Rennes, 2019 - Un Collège pour tous : les défis de l'égalité. (Article revue INSPE)
-
Les collèges du peuple : L'enseignement primaire supérieur et le développement de la scolarisation prolongée sous la Troisième République
(Livre numérique)
Jean-Michel Chapoulie, et autres
Presses universitaires de Rennes, 2021 - Collège, diversifier ou démocratiser l'accès au savoir. (Article revue INSPE)

