Les étudiants en France : histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse

Au milieu du XXe siècle, les étudiants constituaient une frange étroite de la jeunesse et étaient pour la plupart des garçons issus des classes supérieures. Ils forment aujourd'hui un groupe nombreux, plus important numériquement que celui des artisans et commerçants. être étudiant est devenu l...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Galland, Olivier, 1951-...., sociologue
Drugi avtorji: Gruel, Louis, 1947-2009 (Directeur de la publication), Houzel, Guillaume, 19..- (Directeur de la publication)
Format: Livre numérique
Jezik:Français
Izdano: Rennes : Presses universitaires de Rennes 2015.
Paris : Cyberlibris
Teme:
Online dostop:Accès Université Orléans et IFPM
Sporočilo: Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782753537644.png
Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie
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Edition sous un autre format:• Les étudiants en France, histoire et sociologie d'une nouvelle jeunesse, sous la direction de Louis Gruel, Olivier Galland et Guillaume Houzel, 2009, Rennes, PUR, 1 vol. (427 p.), Le sens social, 978-2-7535-0970-2
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520 |a Au milieu du XXe siècle, les étudiants constituaient une frange étroite de la jeunesse et étaient pour la plupart des garçons issus des classes supérieures. Ils forment aujourd'hui un groupe nombreux, plus important numériquement que celui des artisans et commerçants. être étudiant est devenu la forme canonique de la jeunesse, le modèle social privilégié du passage au statut adulte, non seulement dans les métropoles mais aussi dans les villes moyennes, non seulement pour les garçons mais aussi pour les filles. Celles-ci sont même devenues majoritaires parmi les inscrits post-baccalauréat. On observe cependant encore de fortes inégalités d'accès à l'enseignement supérieur selon l'origine sociale, et une importante différenciation des étudiants selon les études suivies. L'accroissement des effectifs s'est en effet accompagné d'une mutation et d'une diversification profondes des manières d'être étudiant. Cet ouvrage qui associe les compétences d'historiens, sociologues, économistes, statisticiens, politistes propose pour la première fois une vue d'ensemble des transformations qui ont affecté le monde étudiant depuis le début des années 1960 et un éclairage particulièrement approfondi des variations observables depuis le milieu des années 1990. Il apporte des repères chronologiques et démographiques ; met en relation les changements institutionnels, les flux et parcours ; analyse les formes de mobilisation et de représentation. Il s'intéresse à de multiples aspects de la vie étudiante : répartition de l'emploi du temps, argent, logement, alimentation, santé, pratiques culturelles, conditions d'étude et de réussite 
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