Accompagner les parents d'enfants tyranniques : un programme en 13 séances
Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale : l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée.Les enfants tyranniques sont généralement peu motivés pour les soins, et il faut initialem...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Drugi avtorji: | |
| Format: | Livre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Malakoff :
Dunod
2020.
Paris : Cyberlibris |
| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Sporočilo: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100815548.jpg Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Accompagner les parents d'enfants tyranniques, programme en 13 séances, Nathalie Franc, Haïm Omer, 2017, Malakoff, Dunod, 1 vol. (191 p.), Les ateliers du praticien, 978-2-10-076758-8 |
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| 100 | 1 | |a Franc, Nathalie, |d 1977- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Accompagner les parents d'enfants tyranniques : |b un programme en 13 séances |c Nathalie Franc, Haïm Omer ; [préface du Pr. Diane Purper-Ouakil]. |
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| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie | ||
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement | ||
| 520 | |a Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale : l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée.Les enfants tyranniques sont généralement peu motivés pour les soins, et il faut initialement agir sur la dynamique familiale en prenant en charge les parents, pour les aider à modifier leurs comportements, afin d'entraîner secondairement une amélioration du comportement de l'enfant.Cet ouvrage présente un programme destiné uniquement aux parents s'inspirant d'approches qui ont prouvé leur efficacité par ailleurs : psychoéducation, résistance non violente, mindfullness, thérapie comportementale et cognitive | ||
| 650 | |a Adolescents |x Psychologie | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Violence |x Chez l'adolescent | ||
| 650 | |a Violence |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Parents et enfants | ||
| 650 | |a Psychothérapie de groupe | ||
| 650 | |a Rôle parental | ||
| 650 | |a Parents maltraités | ||
| 700 | 1 | |a Omer, Haim, |d 1949- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Purper-Ouakil, Diane. |4 aui | |
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