Métamorphoses : manifeste pour une éducation à la mobilité durable et inclusive

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Hernja, Gérard, Kaufmann, Vincent, 1969- (Auteur)
Autres auteurs: Demoz, Francis, 19..-...., journaliste (Auteur de l'introduction, etc.), Cheron, Marie, 19..- (Auteur de la postface, de l'achevé d'imprimer, etc.)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: [Grenoble] : Elya Éditions C 2022.
Collection:L'Innovation autrement
Sujets:
Note: Ce qui n était jusqu à récemment qu une hypothèse est désormais confirmé par la recherche et observable dans nos vies quotidiennes : en matière de mobilité, nous savons qu un monde prisonnier des déplacements, des transports et de l automobile ne sera ni durable ni inclusif. Le toujours plus vite, plus loin et plus souvent nous conduit à une impasse. Pour en sortir, les auteurs proposent de renverser la table pour tenter d articuler la volonté de mouvements et les limites planétaires autour de trois questions essentielles : comment définir la mobilité pour la penser comme un bien commun, détachée des seuls déplacements ; comment penser une mobilité inclusive ; comment imaginer une mobilité du futur véritablement durable. Pour eux, l éducation n est pas une option parmi d autres mais la seule voie possible pour engendrer les métamorphoses qui donnent sens à la vie de chacun sans pour autant épuiser les ressources de la planète.
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Description
Description:Ce qui n était jusqu à récemment qu une hypothèse est désormais confirmé par la recherche et observable dans nos vies quotidiennes : en matière de mobilité, nous savons qu un monde prisonnier des déplacements, des transports et de l automobile ne sera ni durable ni inclusif. Le toujours plus vite, plus loin et plus souvent nous conduit à une impasse. Pour en sortir, les auteurs proposent de renverser la table pour tenter d articuler la volonté de mouvements et les limites planétaires autour de trois questions essentielles : comment définir la mobilité pour la penser comme un bien commun, détachée des seuls déplacements ; comment penser une mobilité inclusive ; comment imaginer une mobilité du futur véritablement durable. Pour eux, l éducation n est pas une option parmi d autres mais la seule voie possible pour engendrer les métamorphoses qui donnent sens à la vie de chacun sans pour autant épuiser les ressources de la planète.
Description matérielle:1 vol. (136 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
Bibliographie:Bibliogr. p.(132-136). Notes bibliogr.
ISBN:9791091336239 (br.) :
ISSN:2431-5141