Surprendre en formation : 45 outils ludopédagogiques : donner envie d'apprendre
"Tout formateur a pour objectif de gagner l'attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique rencontrée par tous les formateurs, Thierry Beaufort décline ainsi des exercices originaux autour des 5 moments forts de la formation pour conq...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
ESF sciences humaines
2022.
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Not: |
Couverture. https://static2.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782710145127.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 276 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Surprendre en formation, 45 outils ludopédagogiques, donner envie d'apprendre, Thierry Beaufort, [5e édition enrichie], 2022, Paris, ESF sciences humaines, 1 vol. (275 p.), Collection Formation permanente, 978-2-7101-4508-0 |
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| 505 | 0 | |a Première partie - Tours de table originaux -- Deuxième partie - Du développement personnel -- Troisième partie - ... à l'épanouissement collectif -- Quatrième partie - Retour conquérant après la pause méridienne -- Cinquième partie - Donner envie d'apprendre en suscitant l'étonnement -- Sixième partie - Favoriser la réflexion et la créativité -- P. 13 -- P. 45 -- P. 101 -- P. 135 -- P. 181 -- P. 232 | |
| 506 | |a L'accès en ligne est réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement. Cyberlibris | ||
| 520 | |a "Tout formateur a pour objectif de gagner l'attention des apprenants en donnant du rythme à ses interventions. Pour répondre à cette problématique rencontrée par tous les formateurs, Thierry Beaufort décline ainsi des exercices originaux autour des 5 moments forts de la formation pour conquérir l'auditoire : se présenter avec originalité permettre le développement de chacun sans nuire à la cohésion du groupe relancer l'intérêt d'un auditoire assoupi donner envie d'apprendre favoriser la réflexion et la créativité. Conçu comme un tout-en-un pédagogique , l'auteur indique pour chaque outil d'animation : le temps de préparation et le matériel nécessaire à la réalisation de l'exercice, ses objectifs, son niveau de difficulté, sa durée et le nombre de participants minimum requis. De plus, l'ouvrage aborde les fondamentaux de la formation (connaissance de soi, communication, relations interpersonnelles...) en les exploitant sous un angle insolite (faire des tours de table originaux, relancer la formation après le déjeuner, libérer l'imagination des apprenants...)." | ||
| 538 | |a Configuration requise : navigateur internet | ||
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