Opis: Indigenous education :

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Tomlins-Jahnke, Huia
Kolejni autorzy:	Zinga, Dawn, 1971- (Redaktor), Styres, Sandra D., 1961- (Redaktor), Lilley, Spencer, 1963- (Redaktor)
Format:	Livre numérique
Język:	Anglais
Wydane:	Edmonton, Alberta, Canada : University of Alberta Press 2019.
Hasła przedmiotowe:	Pédagogie > Amérique du Nord Pédagogie > Nouvelle-Zélande Pédagogie > Pacifique, Îles du Autochtones > Éducation > Amérique du Nord Autochtones > Éducation > Nouvelle-Zélande Autochtones > Éducation > Pacifique, Îles du
Dostęp online:	Accès Université Orléans et IFPM
Komentarz:	Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9781772124477.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 561 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:	• Indigenous education, new directions in theory and practice, Huia Tomlins-Jahnke, Sandra Styres, Spencer Lilley ... [et al.], editors, [1re édition], 2019, Edmonton, Alberta, Canada, University of Alberta Press, 1 vol. (xxix-528 p.), 978-1-77212-414-9

Opis
Deskrypcja:	Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9781772124477.jpg Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 561 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Format:	Configuration requise : navigateur internet
ISBN:	9781772124477
Ograniczenie dostępu:	L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition