L'entretien en thérapie comportementale et cognitive
Cet ouvrage offre une présentation complète de l'entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l'adulte, chez l'enfant, en pratique individuelle ou en groupe. En 14 leçons, à l'aide d'exemples concrets et d'extraits d'entretiens,...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Malakoff :
Dunod
2020.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Kommentar: |
Titre provenant de la page de titre du document numérique L'édition électronique correspond à la 5e éditionde la version imprimée de : Malakoff, cop. 2020 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 297 pages Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'entretien en thérapie comportementale et cognitive, Christine Mirabel-Sarron, Luis Vera, 5e édition, 2020, Malakoff, Dunod, 1 volume (VI-249 p.), Les Ateliers du praticien, 978-2-10-079887-2 |
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| 506 | |a L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a Cet ouvrage offre une présentation complète de l'entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l'adulte, chez l'enfant, en pratique individuelle ou en groupe. En 14 leçons, à l'aide d'exemples concrets et d'extraits d'entretiens, l'ouvrage fait découvrir de manière chronologique les différentes étapes de l'entretien TCC : le diagnostic fonctionnel, l'évaluation clinique et psychologique, la construction du contrat thérapeutique, l'évaluation motivationnelle Ce guide accompagne le praticien pour :- savoir écouter la souffrance de la personne tout en dirigeant l'exploration clinique et psychologique ;- mettre en place une alliance thérapeutique spécifique et de bonne qualité ;- apprendre à poser une indication de TCC ;- formuler des hypothèses personnalisées de soin ;- proposer des stratégies thérapeutiques adaptées.Très structurée, chaque leçon débute par une présentation des objectifs. Elle est illustrée de définitions, d'exemples (questionnaires, échelles d'évaluation, fragments d'entretiens) et se conclut par un récapitulatif des idées fortes à retenir. | ||
| 538 | |a Nécessite un accès internet et un lecteur de fichier HTML | ||
| 650 | |a Thérapie comportementale | ||
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