Le développement affectif et social du jeune enfant
La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage décrit le développement affectif et social du jeune enfant (de la naissance jusqu'à 4-5 ans, avec des incursions dans la période prénatale). Il présente l'état des connaissances dans ce domaine en les rattachant aux théories classiques ou récentes...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Arcueil :
Numilog
2019.
Malakoff : Dunod |
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2020-10-20 Titre provenant de la page de titre du document numérisé Reproduction numérique de l'édition de Malakoff : Dunod, 2019 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 224 pages Collection "Psycho Sup" mentionné sur le site de l'éditeur Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le développement affectif et social du jeune enfant, Anne Baudier, Bernadette Céleste, 2019, Malakoff, Dunod, 1 volume (219 p.), [Psycho Sup], 978-2-10-078849-1 |
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| 256 | |a Données textuelles (1 fichier PDF : 1065 Ko) | ||
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| 500 | |a Cyberlibris (ScholarVox) Corpus Psychologie Sociologie | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [197]-219 | ||
| 506 | |a L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition | ||
| 520 | |a La 4e de couv. indique : "Cet ouvrage décrit le développement affectif et social du jeune enfant (de la naissance jusqu'à 4-5 ans, avec des incursions dans la période prénatale). Il présente l'état des connaissances dans ce domaine en les rattachant aux théories classiques ou récentes qui paraissent être les plus fécondes. Les thèmes centraux - communication, interactions enfant-adulte et entre enfants, construction de la personne, émotions - sont éclairés par le contexte physiologique, historique et sociologique." | ||
| 538 | |a Nécessite un logiciel capable de lire un fichier au format PDF | ||
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| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Enfants et adultes | ||
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