Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école primaire : situations, ressources, analyses Tome 2
Cette brochure s'inscrit dans la réflexion menée par la COPIRELEM à propos de la conception d'outils pour le formateur. Vous y trouverez la présentation détaillée du déroulement de situations de formation à l'enseignement des mathématiques pour la formation initiale et continue des pr...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école primaire, 2 |
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| Institution som forfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
[Bouc-Bel-Air] :
ARPEME
DL 2022.
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| Serier: | Les outils du formateur
tome 2 |
| Fag: | |
| Kommentar: |
IREM = Instituts de recherche sur l'enseignement des mathématiques. ARPEME = Association pour l'élaboration et la diffusion de ressources pédagogiques sur l'enseignement des mathématiques à l'école |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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Blois - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 372.7 COP | Tilgængelig |
Bourges - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 510.7 CON | Tilgængelig |
Orleans - INSPE
| Sted | Klassifikationsnummer | Type de prêt | Status | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 510.7 COP | Tilgængelig |