Freinet : l'alternative : principes et orientations
L'intention de ce livre est de recentrer la réflexion et les pratiques de la pédagogie Freinet contemporaine sur ses principes fondamentaux. "Dans le champ de l'éducation, déclare l'auteur, je ne crois pas qu'il faille négocier les réformes, discuter des conceptions dominant...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2022.
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| Collection: | Pédagogie-Formation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table des matières:
- P. 7
- Avant-propos
- P. 9
- De quoi Freinet est-il le nom ?
- P. 13
- Comment s'orienter ?
- P. 17
- Éducation et politique
- P. 21
- L'École moderne comme institution (1)
- P. 25
- L'École moderne comme institution (2)
- P. 29
- Sagesse révolutionnaire (1)
- P. 33
- Sagesse révolutionnaire (2)
- P. 37
- Qu'est-ce que coopérer ?
- P. 41
- La Méthode naturelle (1) : sortir de la scolastique
- P. 45
- La Méthode naturelle (2) : entrer en pédagogie
- P. 49
- Le tâtonnement expérimental
- P. 55
- La part de l'adulte : pour une pédagogie de subtilité
- P. 61
- À la recherche du temps présent
- P. 67
- Matérialisme pédagogique : beaucoup plus que des outils