Des sketches à lire et à jouer : 5-8 ans
Des sketches à lire et à jouer, ce sont : de petits sketches de théâtre qui offrent aux jeunes enfants, outre le plaisir toujours renouvelé de jouer la comédie, un véritable entraînement à la lecture active. Les 24 sketches proposés ici sont de deux types : - ceux qui serviront, au-delà de l'ap...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Retz
C 2021.
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| Serie: | Expression théâtrale
|
| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01583nam a22002417a 4500 | ||
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| 009 | PPN256034230 | ||
| 020 | |a 9782725640082 (br.) : |c [19.90 EUR] | ||
| 024 | |a 9782725640082 | ||
| 041 | 0 | |a fre |b fre | |
| 100 | 1 | |a Fontaine, François, |d 1954-...., |c instituteur. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Des sketches à lire et à jouer : |b 5-8 ans |c François Fontaine. |
| 260 | |a Paris : |b Retz. | ||
| 260 | |c C 2021. | ||
| 300 | |a 1 volume (95 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Expression théâtrale | |
| 520 | |a Des sketches à lire et à jouer, ce sont : de petits sketches de théâtre qui offrent aux jeunes enfants, outre le plaisir toujours renouvelé de jouer la comédie, un véritable entraînement à la lecture active. Les 24 sketches proposés ici sont de deux types : - ceux qui serviront, au-delà de l'apprentissage oral du texte et de la représentation scénique, à poser les jalons pour la lecture ; - ceux, plus élaborés, à faire jouer par des enfants-lecteurs. Ces courtes saynètes (5 min pour la plus longue) offrent un vaste éventail de situations comiques et de personnages amusants qui permettront aux jeunes acteurs de travailler en groupe la lecture, le langage et l'expression orale. | ||
| 521 | |a Cycle 2 - 5/8 ans | ||
| 650 | |a Théâtre en éducation | ||
| 650 | |a Théâtre |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Théâtre pour la jeunesse | ||
| 997 | |0 1007357 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, T FON | ||