Dessine-moi une école où il fait bon vivre

Dessine-moi une école où il fait bon vivre

Réflexion sur l'école. L'auteur traite des sujets tels que les rythmes scolaires, la place des parents à l'école, l'éthique, les nouvelles technologies et les écrans, la formation des enseignants... Il tire ces chroniques de son expérience d'instituteur, de professeur des éc...

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Forcadel, Cédric
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Paris : Vuibert DL 2019.
Soggetti:
Professeurs des écoles
Éducation > Finalités
Freinet, Techniques de
Enseignement primaire
Récits personnels
Nota: Notice rédigée d'après la couv.
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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260 |a Paris :  |b Vuibert,  |c DL 2019. 
300 |a 1 vol. (191 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 22 cm. 
500 |a Notice rédigée d'après la couv. 
504 |a Bibliogr. p. 181-188 
520 |a Réflexion sur l'école. L'auteur traite des sujets tels que les rythmes scolaires, la place des parents à l'école, l'éthique, les nouvelles technologies et les écrans, la formation des enseignants... Il tire ces chroniques de son expérience d'instituteur, de professeur des écoles et directeur d'école d'une école près de Rouen, pratiquant les pédagogies alternatives et s'appuyant sur des citations de divers pédagogues. Pour lui, une autre école est possible. 
650 |a Professeurs des écoles 
650 |a Éducation  |x Finalités 
650 |a Freinet, Techniques de 
650 |a Enseignement primaire 
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997 |0 1007331  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Bourges/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 370.1 FOR 

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